《9与复习》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 《整理与复习》教案 教学目的 1、经历对本单元所学知识和技术进行整理回首，复习，稳固，提高的过程。 2、进一步掌握乘法笔算、估算、数量关系、乘法运算定律等基础知识，能正确进行计 算，能解决简易的实际问题。 3、培养对所学知识进行复习，整理，检查的习惯，进一步基础知识和基本技术，增强 学好数学的自信心。 教学重点 进一步稳固三位数乘两位数的乘法，乘法估算，积得变化规律，数量关系和乘法运算律。 教学方法 采取提问式复习，自主达成练习，小组沟通，共同探索等方法。 教学过程 本节复习课，我采取分块复习。 一、乘法和乘法估算 乘法中包括(1)口算：因数中末尾有0的简单乘法，要注意末尾的0有几个。（2）三位数 乘两位数要计算仔细。 乘法估算：要注意选择合适的方法进行估算。 整理与复习1，练一练1，2，3， 分组沟通做法，给学生充分的时机展示。 二、积的变化规律 回首知识点，在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘或除以一个不为0的数，积也乘 或除以相同的数。 达成整理与复习2，3，练一练6. 三、数量关系 1、单价×数量=总价 单价=总价÷数量 数量=总价÷单价 整理与复习5（2） 2 速度=行程÷时间 时间=行程÷速度 、速度×时间=行程 整理与复习5（1），练一练4 独立达成，并沟通算法，说一说用到的是哪个数量关系。 四、乘法运算律 回首所学的几种乘法运算律：互换律a×b=b×a 联合律( a b cabc abcacb c × )×=×(×) 分派律（+）×=×+× 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 及对简易算法的练习。 整理与复习4，练一练5让学生达成后小组沟通做法。 本节内容能够当堂做，能够在前边留作作业本节对作业的展示，沟通。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰