教科版 一年级下册科学期末测试卷及1套完整答案.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.可以用（? ?）观察物体的颜色。 A.鼻子? ? ? ?B.耳朵? ? ? ?C.眼睛 2.没有气味的是（? ?）。 A.洗发液? ? ? ?B.水? ? ? ?C.臭豆腐 3.要观察物体的颜色，应该（? ?）。 A.用眼睛看? ? ? ?B.用鼻子闻? ? ? ?C.用手摸 4.小明帮老师收拾实验用的螺母，（? ?）放才能在平铺一层时装的更多。 A.任意放? ? ? ?B.躺着放? ? ? ?C.立着放 5.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（? ?）。 A.有风在吹? ? ? ??B.空气是热的? ? ? ??C.空气很软 6.气球鼓鼓的，说明里面有（? ?）。 A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头 7.鱼的图片是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 8.在校园里找不到的动物是（? ?）。 A.蚂蚁? ? ? ? ?B.蝴蝶? ? ? ? ?C.老虎 9.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（? ?）。 A.很轻? ? ? ? B.分泌黏液? ? ? ? C.有吸盘 10.下列哪个不需要用到空气（? ?）。 A.呼吸 ? ? ? ? ? B.燃烧 ? ? ? ? ? C.厌氧菌 二.填空题(共10题，共52分) 1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 2.观察动物，不（? ? ? ）、不（? ? ? ）动物，不损坏它们的“（? ? ? ）”。 3.水的特点是： 水没有（? ? ? ），没有（? ? ? ），没有固定的（? ? ? ），（? ? ? ）流动。 4.判断物体的轻重，利用（? ?）的方法，更加科学、准确。 5.校园里的动物有（? ? ? ）（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 6.蚯蚓可以使土壤（? ? ? ），有利于植物的生长。 7.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（? ? ? ），并没有（? ? ? ）；木块在水中（? ? ? ）。（①溶解②不会溶解③消失） 8.蜗牛生活在（? ? ? ）的地方，往往在（? ? ? ）后出现。 9.水没有 （? ? ? ），具有（? ? ? ）性。 10.生活中需要水的地方：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（? ?） 2.使用天平时，砝码要一个一个地添加。 （? ?） 3.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（? ?） 4.空气和水都是无色、无味、透明的。（? ?） 5.我喜欢吃竹子。（? ?） 6.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。 （? ?） 7.用我来称小朋友的体重也很方便。（? ?） 8.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。 （? ?） 9.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（? ?） 10.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.下列动物会在哪里出现？连一连。 五.简答题(共5题，共29分) 1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。 2.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。 3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的? 4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答） 5.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。 六.综合题(共3题，共15分) 1.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。 我应该站到哪个队伍里呢？ 2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号） ①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳 3.找一找 小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。 ?? 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C 二.填空题 1.光滑或粗糙 2.惊动；伤害；家 3.颜色；气味；形状；会 4.天平称量 5.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓 6.疏松 7.①；③；② 8.阴暗潮湿；雨 9.形状；流动 10.洗衣；洗菜；拖地；浇花 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.固体、液体、气体 2.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？ 3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用