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教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.青蛙是两栖动物，生活在（? ?）。 A.陆地上或水中? ? ? ?B.陆地上? ? ? ?C.水中 2.下面观察物体的方法可能有危险的是（? ?）。 A.品尝液体的味道? ? ? ?B.观察物体的形状? ? ? ?C.对比物体的轻重 3.生活在水里动物有（? ?）。 A.金鱼? ? ? ?B.老虎? ? ? ?C.老鹰 4.可以用（? ?）观察物体的颜色。 A.鼻子? ? ? ?B.耳朵? ? ? ?C.眼睛 5.只有（? ?）是不能流动的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 6.蜗牛用（? ?）刮取食物。 A.牙齿? ? ? ?B.舌头? ? ? ?C.齿舌 7.鱼的身上有（? ?）。 A.毛? ? ? ??B.鳞? ? ? ??C.羽毛 8.怎样来区分水和醋，最简单的方法（? ?）。 A.观察? ? ? ?B.品尝? ? ? ?C.状态 9.蜗牛靠（? ?）运动。 A.壳? ? ? ?B.腹足? ? ? ?C.触角 10.把小石子放入水中，发现小石子（? ?）。 A.没有溶解? ? ? ? B.溶解了 二.填空题(共10题，共38分) 1.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（? ? ? ）。 2.通过学习，我发现，水是可以（? ? ? ）的。 3.判断物体的轻重，利用（? ?）的方法，更加科学、准确。 4.蚯蚓可以使土壤（? ? ? ），有利于植物的生长。 5.生活中需要水的地方：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 7.说出你知道的动物：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 8.我们要观察蜗牛的（? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ）。 9.和蜗牛相似的动物有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 10.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（? ?）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（? ?） 2.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（? ?） 3.小鸟生活在土里。（? ?） 4.蜗牛的两对触角一对长一对短。（? ?） 5.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（? ?） 6.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（? ?） 7.我们在观察时应安静，不打扰小动物。（? ?） 8.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（? ?） 9.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。（? ?） 10.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.把水和木块与它们的特征连在一起。 ? ? ? ? ? ? ? ?水? ?木块 透明? ? 有固定形状? ? 无颜色? ? 会流动? ? 有花纹 五.简答题(共5题，共30分) 1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？ 2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。 我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途） 3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的? 4.写出5种会飞的动物的名字。 5.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。 ①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解 （1）玻璃珠摸起来比较（? ? ? ）。 （2）金属螺母用手掂着比较（? ? ? ）。 （3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（? ? ? ）。 （4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（? ? ? ）。 （5）石头放到水里不会（? ? ? ）。 六.综合题(共3题，共15分) 1.说一说，如何分辨哪一杯是清水？ 2.画出一种你观察到的小动物。 3.根据物体的形状把下面的物体分成两类。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 1.第一类是（? ? ? ）形的，有：（? ? ? ）。 2.第二类是（? ? ? ）形的，有：（? ? ? ）。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.A 二.填空题 1.健康 2.流动 3.天平称量 4.疏松 5.洗衣；洗菜；拖地；浇花 6.光滑或粗糙 7.猫；狗；猴子 8.身体；反应；运动 9.蛞蝓；螺；蛤 10.比较 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.我们可以从以下方面观察蜗牛： （1）观察蜗牛的身体特征。 （2）观察蜗牛的反应。 （3）观察蜗牛的运动。 2.剪纸、剪布料、剪绳子。 3.用眼睛看，