幼儿园：大班韵律活动 面包工坊教案.docx

大班韵律活动《面包工坊》 执教者：张静怡 一、活动目标 1.感受音乐欢快的情绪，能跟随音乐节拍表现面包师做面包相应的动作和情景。 2.能依据情景和生活经验，发挥想象，积极创编面包造型动作。 3.尝试与同伴合作用单圈平移交换舞伴方式跳集体舞，享受与同伴互动舞蹈的乐趣。 二、活动准备 物质准备： 1.音乐 2.PPT《面包工坊》 3.图谱一套 经验准备： 1.幼儿在第一课时已学习面包师的相关律动 2.幼儿有一定的双圈集体舞经验，能拉出双圈。 三、活动过程 （一）复习导入，激发兴趣 1.教师提问：小面包师们，你们知道做面包总共有哪些步骤吗？（打面团，捏形状，发酵，放进烤箱）看来你们对这个配方已经很熟悉了，那现在就是你们培训考试的时候，看看我们能不能把这个面包做出来。有没有信心？ 幼儿集体复习面包师动作 2.教师提问：我们在做面包的时候最重要的是什么材料？（面粉）就是面粉，那如果我是面包师，你是小面粉，我在打的时候（配上动作），你觉得小面粉会怎么动啊，能用你的身体试试看吗？ 摇摇一变造型一发酵一进烤箱 2、T－S众教师扮演面包师，幼儿扮演面粉 （二）创编B段面包造型 1、集体创编造型 出示不同造型面包图片拓展幼儿思维 2、S1－S众 请一位幼儿扮演面包师，其他幼儿扮演面粉。 （三）两两合作散点表演一次 二、队形变换 （一）双圈队形 幼儿在双圈队形上律动一次。 （二）单圈移动 1、教师示范 2、个别幼儿示范 3、集体幼儿眼口令练习队形变换 4、完整合音乐表演 三、结束延伸 香喷喷的面包终于出炉拉，快快带回教室给我们的好朋友尝一尝吧！