音乐：田纳西摇摆.docxVIP

大班音乐活动 ：田纳西摇摆（演奏） 【活动目标】 认真倾听,感受音乐、中乐合拍演奏。 能随乐合拍地游戏.体验与同伴合作玩游戏的快乐合拍演奏。 【活动准备】 （一）材料投放:杯子、手腕花,音乐:《田纳西摇摆》。 【活动过程】 一、 欣赏音乐。 （一）引领幼儿跟随音乐《田纳西摇摆》自主做动作,感受乐曲中“× ×︱×××|”的节奏型。 二、 幼儿随乐玩节奏游戏,探索从单人游戏到双人游戏的玩法 （一）单人动作节奏游戏:幼儿跟随音乐,自由用动作表现音乐中“× ×|×××|的节奏。 （二）双人动作节奏游戏:引导幼儿先探讨两个人可以一起怎么跟着音乐玩,再启发幼儿商量在音乐的什么地方可以进行两人的合作 ,并试一试。 （三）请一组幼儿示范他们的玩法,引导同伴间相互观察和学习,如发现问题,师幼共同商讨解决,并按商讨出的解决方案集体尝试,确定其可行性。 三、 引导幼儿探索用杯子演奏节奏的方法。 （一）引导语:这个杯子要怎么拿,怎样拍击节奏,杯子会站得更稳? （二）鼓励幼儿随乐玩杯子节奏游戏,掌握按节奏拿放杯子的方法。 四、 随乐自由用杯子演奏。 （一）引导幼儿在每个乐句“×× ×|”节奏的时候拿起杯子敲出相应节奏,感受整齐的演奏节奏 （二）引导幼儿两两合作玩互换杯子游戏。 1．幼儿与同伴面对面,中间隔着桌子。幼儿在每个乐句的前半句可自 由动作,在每个乐句“×× ×|”的时候拿杯子敲击节奏,在最后一柏的时候把杯子传给对面的同伴,体验与同伴互换杯子演奏节奏的乐趣。五、引导幼儿集体玩传杯子游戏。 （一）幼儿沿桌子围成圆圈。 引导幼儿在“×× ×|”节奏的时候将杯子传给下一个伙伴,如此依次循环玩传杯子演奏节奏游戏。 【活动延伸】 游戏活动:在音乐区投放一次性纸杯、积木、敲击能发出声响的安全玩具或材料、节奏稳定而节奏感强的音乐,引导幼儿自由组合,探索音乐中的节奏,并按所探索的结果有节奏地玩传递游戏。