积极推进教育信息化 润泽师生提高效能 强基固本 破茧成蝶——深圳市水田小学信息化抛砖引玉初探.pdfVIP

积积极极推推进进教教育育信信息息化化 润润泽泽师师生生提提高高效效能能 强强基基固固本本 破破茧茧成成蝶蝶 ——深圳市水田小学信息化抛砖引玉初探 与时俱进 时不待我 而深圳市水田小学，从华为中兴事件起，早就意识 少年强则国强 到信息化的重要性，于是从罗湖区“习本课堂”实验学校， 到深圳市“云教育”项 目学校，始终抓住教育信息化契机， ——信息化的意义与价值 敢于担当先行先试，并将此作为提升教学质量的重要努 力趋势和方向 ；同时也是体现小学在本职岗位上最好的 古往今来，中华民族和人类世界史都告诉我们，一 爱党、报国活教材，从小学教育教学信息化做起，彰显 个国家和民族，要想屹立于世界丛林，务必要学会 自强 德育新篇章！ 自立才少受或不受帝国强国的侵略与欺辱，中国崛起这 斯宾塞说 ：科学本身就有诗意。深圳市水田小学信 些年，华为中兴被美国欺负的事件，举世瞩 目！作为深 息化教学实验、探索研究所经历的诗情画意圆舞曲，也 切体验、感同身受的每个中国人，都会如同深圳市水田 是因此而 自然产生的。教育部 《基础教育课程改革纲要 小学一样从华为中兴事件中受启示，潜心把当下的每一 （试行）》明确提出，要 “大力推进信息技术在教育过程 份工作做好，宁肯多些奉献或牺牲，也要为国家和民族 中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步 争口气，共同努力为振兴中华民族 自立 自强而团结奋斗 实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教 不息！ 学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优 势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有 力的学习工具”。 为此，深圳市水田小学信息化教学的系列实验、探 索课题与实践活动就拉开了序幕。面对时势，彭悦峰校 长在区、市、广东省等各级部门领导的重视、关怀下， 带领学校与时俱进，积极争取，努力挑战。每当上级领 导提出相关课题时，学校都习惯性的满怀 “昨夜西风凋 碧树，独上高楼，望断天涯路”的豪情、壮志与担忧， 面对压力挑战而又充满了不确定性的希望，水田人总会