教学课堂教师反思的方法.docVIP

教课课堂教师反思的方法 教课课堂教师反思的方法 教课课堂教师反思的方法 教课课堂-教师反思的方法 教课课堂-教师反思的方法 一、教课内容与目标： 学习教师反思的方法，认知趣应的看法，掌握详细的实质操作方法，指导于自己的教育实质。 二、认识的有关看法： 1、何谓教师反思？ 2、反思性教课的含义？ 3、教育日记的含义？ 4、教育叙事的含义？ 5、教育事例的含义？ 三、认识教师反思的原则与作用： 四、学习教师反思的方法： 1、教育日记 2、教育事例 3、教育叙事 五、学习要点：第四部分 应掌握的知识点： 1、教育日记的含义：是教师将自己在教育教课中教育理念中随 时出现的、记忆最深刻的事件（包含问题、经验、意会）等进行总结和分析，并记录下来。从实质上讲，教育日记是把这一纯真的内 省活动外化的.一种形式，经过撰写教育日记能够及时声地再现教育教课中的各样欢乐与忧愁的事件，对自己的教育教课不停分析、回首、研究，以改良自己的教育教课活动，提升自己的反思能力。 2、日记的种类：追踪式教育日记、专题式教育日记、漫笔式教育日记和网络教育日记。 3、如何撰写教育日记： 1）要注意念书，勤于思虑。 2）要重视平常观察，及时记录，锲而不舍。 3）描绘性记录与解说性记录相联合。 4）要做到总结经验和检讨失误相联合。 5）要擅长沟通与检讨。 4、如何撰写教育事例： 1）、教育事例的含义？ 2）、教育事例的基本因素：事例背景、事例事件、事例事件的分析与反思 3）、事例撰写的原则与流程 5、如何撰写教育叙事 1）教育叙事的含义 2）教育叙事的特色 3）教育叙事的种类 4）撰写教育叙事的注意事项： a、多向采集资料 b、掌握事件主线 c、侧重事件细节 d、分析事件的分析阐释 总之，今日学习的主要目的第一是要帮助从未撰写过以上多种形式的教育笔录的新老师对这些教课知识的认识和教育技术的掌握。第二个木点是要进一步帮助已有初步撰写经验的老师经过学习进一步理解有关的看法，并会指导实践，使他们的写作水平有提升。