水平二（三年级）体育《迎面接力跑》教案.doc

三年级（水平二）体育课教案 课次：第1课时 课型: 新授课 执教老师： 班级：三年2班 人数： 时间： 教学内容 迎面接力 教学 目标 1认知目标、通过学习迎面接力跑，使同学们基本掌握立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。 2 技能目标、通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机，并通过分组法、比赛法，提高学生学习的兴趣。 3情感目标、培养同学们团结协作和集体主义精神，增强责任感。 场地 器材 　接力棒4根；雪糕筒8个；立杠4个。 重点 难点 重点： 接棒技巧，接棒手型。 难点： 传接棒时机与配合。 教学 流程 开始部分（课堂常规）——热身活动——初步体验——共同探讨——教师总结并示范讲解——原地传接棒练习——50米传接棒练习——课课练——放松练习——课堂小结 顺序 时间 教学目标 教学内容 教师教法 学生学法 组织 强度与次数 开始部分 2 分钟 1.让学生明确清晰教学内容。 2.养成礼貌守纪律的好习惯。 3.形成安全意识。 一、课堂常规 教师考勤，检查着装。 2、师生问好。? 3、宣布本课内容并说明课堂要求。? 4、安排见习生。 ?5、安全教育。 体委整队，检查汇报出勤人数。 向老师问好。? 认真听讲，明确要求。 ?4、见习生随堂见习。 全班成四列横队： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o ★ 要求：注意力集中，精神饱满，服装整洁、安全 小 /1次 准备部分 8 分钟 2分钟 充分活动开相关肌肉、韧带提高兴奋性达学生积极到热身目的自然过渡到教学内容。 热身，进入运动状态。 徒手操： 1、伸展运动? 2、扩胸运动? 3、体侧运动? 4、体转运动 5、腹背运动? 6、弓步压腿?? 7、手腕、踝关节运动 8、原地开合跳 9、橄榄球移步 二、围操场慢跑两圈 1、口令指挥，语言提示。 2、语言鼓励，教师领做。 1、教师观察学生跑中的活动?? 2、讲解练习要求：慢跑要求两路纵队，保持队形? 在教师的口令下变化练习的方式。? 2、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节。 1、队形整齐、一致? 2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作。? 全班成四列横队，成体操队形散开： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o ★ 要求：注意力集中，精神饱满，服装整洁、安全 全班成一路纵队跑操。 中 /1次 中 /1次 基本部分 6分钟 2分钟 8分钟 5分钟 1分钟 组织学生进行接力赛的初步体验，引导思考“怎样交接棒速度最快”？ 学生积极参与在尝试性练习中思考问题。 让学生熟练掌握“立棒式”交接棒的正确技术动作，做到不掉棒。 1.使学生巩固本党课所学主要内容，巩固“立棒式”交接棒技术。 2.通过接力赛跑提高合作意识，培养团队精神。 1.加强核心力量。 2.培养吃苦耐劳的精神。 初步体验? 1、报数分组。? 2、初步体验。 二、教师用问题，“怎样才能使交接棒速度更快又不掉棒？”引导学生总结交接帮技术的动作要点，并作出示范。 原地交接棒练习。 四、50米接力赛。 课课练：立卧撑1分钟。 1、组织学生报数“1、2、3、4”将全班分成4组。?? 2、讲解规则，引导学生积极思考交接班最佳方法。 1、用问题引导学生思考。 2、请一位学生配合自己，讲解示范交接棒技术动作（讲解示范法）。教法： 迎面接力跑的关键环节是接力棒的交接。 交接的要点是：立棒，用右手握棒，传棒人在距离交接地点2-3步前，将持棒臂伸直，保持接力棒垂直且不晃动；接棒人面对跑动方向，接棒臂积极前伸，看准，接牢后，摆动腿积极前摆，加速快跑。（注意：同一跑道的同学往跑道的左边站立） 1、讲解原地交接棒练习方法和要求。（辅助练习法和分解练习法） ?2、强调技术要点。 3、巡回指导，提示动作要领，纠正错误。 1、组织学生报数“1、2、3、4”将全班分成4组。?? 2、组织学生站队，开始比赛，引导学生按正确的动作要领完成交接棒。 1.组织学生成练习队形散开，保持队伍整齐。 2.鼓励学生坚持下去。 1、报数时，队伍快静齐，报数同学声音洪亮清晰。 2、遵守规则，积极思考。 1、积极思考，善于总结。 2、认真听讲解，看示范?。 1、认真听教师讲解练习方法和要求? 2、按照教师口令认真练习? 3、纠正错误动作，回忆动作要领。 1、学生遵守游戏规则，注意安全。