教育教学设计：为快乐寻找理由1.docVIP

为快乐寻找理由 董建胜 每个为人师者可能都会遇到这样的情况：平时被捆绑在繁忙工作的轨道里，少了些许快乐与自由，好不容易盼到属于自己可以支配的时间——暑假，却要在这酷热的三伏天参与远程学习，这难免让部分教师开始反感、厌倦，于是应付学习…… 其实，教师这一职业是与时代同步发展，只有不断的充实武装自己，才能做一个合格的人民教师。教育正处在改革发展的高速期，任何改革都要经历阵痛和不适，曾经面对新课改时，我们一线教师困惑过、迷茫过。为了不让教师在今后的道路中走过多的弯路，此次培训犹如一场及时的春雨。它为你解读更深刻的课程理念；分析课改十年中的成就、问题与挑战；明确课程改革的核心问题，以及对未来课程改革的实施与展望。 面对如此精湛的课程安排，我们不妨端正心态，认真的参与学习，你将会发现这边风景更加美好！当你全身心的投入时，你一定会被其中的精彩“俘虏”了心智。或因为精彩的课程安排，为你带来崭新的视角，全新的教育理念；或因为专家高屋建瓴的观点，独特的剖析，让你豁然开朗；或因为你的作业得到了专家和同仁的好评，你收获了成功的喜悦；或因为你与同仁们激情地交流，碰撞了心灵的火花，创生新锐的教育思想；或因为激活精彩的教育行为……。 太多的理由都可为我们带来快乐。但要创造生活的快乐，就必须做出行动，给生活来点儿改变，怎样才能说服自己立即行动呢？ 1、别等待，要果断！ 短短的三个月，可以说内容精彩纷呈，不容忽视。我们一定要果断安排好学习的配档，主动参与。要知道，如果你一直想着要等待更好的时机，储存更多的能量，你就有可能永远都做不成功！ 2、别找借口！ “我本来打算……”， “我其实应该……”把这些句子从你的脑海中清除掉。配档中今天要做的事就要坚决做好，不能犹豫！ 3、停止抱怨。 自怨自艾的情绪是最伤人的。每个人都有改变自己的生活的能力，就像是布置家居一样：小小的改变就能给全局带来全新的感受。只要你愿意去做，事情就不会像想象中的那么艰巨。 4、往好的方面想。 正面的想法能增强人的信心，我们必须要学会怎么保持正面的想法。举个最简单的例子，就是不管你今天的心情有多糟，提起笔来写出三件让你开心的事。久而久之，你看待问题的眼光就会改变。 其实，简单的就是幸福的，把复杂的思想简单化，你将会发现更多的美。如果强迫自己进入某种角色，你一定不会快乐到哪里去。记住，生活属于你自己的，简单的参与进去。相信，你会发现快乐无处不在！