人教版美术四下《会游的玩具》教学设计1.pdfVIP

人教版美术四下《会游的玩具》教学设计 1 课堂类型： 设计 应用 造型 表现 教学目标： 1.指导学生利用容易找到的材料，设计一个会游的简易玩具并画出设计草图。 2.指导学生采纳绘制，剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。 教学重难点： 1.了解会游的玩具的运动原理。 2.设计制作。 教具学具： 手工工具、能在水上漂的废弃物。 教学过程： 一、引导时期 1.展现一些会游的玩具的示范作业，激发学生的浓厚爱好。 2.学生摸索什么缘故示范的玩具能够在水中游动的原理。 二、进展时期 1.教师出示一些会游的玩具的设计草图，说明它们的设计思路，教会学生如何样 进行能够设计和画设计草图。 2.让学生分组商讨各种会游的玩具的设计思路，制作方法和对制作材料的不同要 求，如何依照需要选取相应的材料。 3.鼓舞学生通过想象与构思，画出设计草图并制作出一个会在水中游动的小玩 具，采纳画，撕，剪，拼贴等造型手段对玩具进行装饰美化。 4.在作业过程中要鼓舞学生大胆，自由的创意，力争设计制作出与别人不同的玩 具。 5.作业完成后让学生互相评判，观赏，分小组将玩具放在水中游动，比比谁的玩 具设计和制作的好。 三、收拾整理 指导学生收拾好工具和材料，整理桌面，地面，保持教室环境的整洁。 四、课后拓展： 让学生回家去查找更多会游的玩具，搞清玩具什么缘故会游的道理。