2022《优秀教师课堂管理智慧》读后感.docxVIP

《优秀教师课堂管理智慧》读后感 最开始拿到《优秀教师课堂管理智慧》这本书，对这本书产生了浓厚的兴趣，身为新教师的我看到书名便想马上翻开阅读瞧一瞧，如何去管理好课堂又如何成为优秀的教师。阅读之后才了解到作者是把自己从读书的身体力行中所引发的思考，得到的好处，毫无保留地奉献出来，同时也为他所读的书做了最适切的推荐和导读。在阅读了这本书我也有了很多收获，如在自己在课堂的管理中有不足之处，让我能够对于自己的课堂进行反思，这不同于平时写的课堂反思大部分围绕一堂课来思考，这是一个整体的教师观，也是本书的精华所在。下面我来结合这本书，谈谈自己的想法。 于我而言，并不是师范专业出身对于实际教学可以运用的专业知识偏少。在日常生活中也没有阅读的习惯，上课前只能依赖美术的教学参考书和网络课件；然而这种过分依赖的情况导致我临时处理能力弱，并且受限于美术教学参考书，在实际教学中存在缺乏自信的情况。最后不能把课堂达到理想状态。阅读的缺失必然导致思想局限。在教学实践中，这种情况虽然算不得很严重但是作为教师不应就此作罢。不提升自己哪能更好地更好地培养学生，在进步的道路上永不停歇才是教师该有的思想觉悟。在读这本书的时候，我回想自己曾经的懒惰，我甚至为自己开脱，在对自己发展开始迷茫的时候，尤其是层出不穷的教学问题，无法解决的困扰。 优秀的课堂教学管理并不是只有老师参与，而是由师生一起来完成，在愉快的氛围下共同努力。课