小学五年级语文个人学科教学总结.docVIP

个人学科教课总结 王老师 二○一二年六月 个人学科教课总结 岁月似箭，似水流年。转瞬，一个学期的教育教课工作已经 结束了，回首这一学期以来，学生的点滴进步让我非常宽慰，但 还存在这问题，此后还需努力解决，现对自己这一学期的教课工 作总结以下： 一、狠抓基础知识和基本技术 因为我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技 能，我在充分认识学生的基础上因材施教，因材施教，不停提升 学生的知识水平。比方，在书写方面，我鼎力重申规范，要求行 款齐整，笔迹工整，并努力战胜错别字。对生字新词的理解运用， 对近、反义词的累积等，我都逐个进行解说或重申，以提升学生 的基本技术和语文能力。 二、做勤学习方法的指导 俗语说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学 习。提升了学习方法的指导，对提升学生学习成绩是有很大利处 的。有的同学为何总是玩，可成绩却不错这是为何呢第一， 我们重申上课专心听讲，实时对知识进行稳固，而后还要实时复 习。有人说，聪慧与否，在于能否思虑。这是很重点的，我们要 侧重知道学生学会思虑，睡前回首当日所学，也是一种优异的学 习方法。方法多，但要合用，易行，便于操作，还要敦促学生坚 持。 三、做好转差工作 针对我们班差生许多的状况，我狠抓差生，给差生“开小灶”， 每课跟进，要求生字词语过关。既严格敦促，又给与他们实时的 鼓舞，使他们重拾学习的信心。 四、突出章节过关 本学期的教课内容分为八个单元。在每个单元的教课任务之 后，我都进行检测针对学生从在的问题，实时解决。对的确空难 的学生进行仔细的个别教育，使之掌握，并能运用。因为抓好了 章节过关，本期学生的学习成绩广泛有了提升。 五、拓展知识视线 语文教课一定重视累积运用，只有学生对知识有了必定累积 以后才能运用，为了拓展学生的知识视线，我展开了一系列的语 文活动。 1．优异文段朗诵。经过学生自主找寻优异文段，使学生主 动进行课外阅读，使学生的阅读量增添的同时，学生必定收获了 很多东西。 2．好词佳句的采集。在不停采集整理的过程中，学生的词 累积有了显然的增加。 3．展开各样语文活动。如争辩、演讲、手抄报等等。学生 的活动中增添了知识，训练了动脑、动口、着手的能力。在这个 学期中，学生们学习语文的兴趣获得了极大的提升，这和常常开 展语文活动是分不开的。 本学期的教课中，学生的语文兴趣获得激发，语文基础知识 获得了提升，语文活动获得了加强，为下学期的学习打下了基础。