苏教版五年级语文下册《课文1春光染绿我们双脚》研讨课教案13.docVIP

、春色染绿我们双脚 教课目的： 1、会写四个生字，理解“裸露”，“煎熬”等词语意思。 2、能正确、流畅、有感情地朗诵并背诵课文。 3、领悟诗句内容，理解“春色染绿我们双脚”的意思。体 会作者绿化祖国，改造自然的激情壮志。 重难点： 理解诗句的意思，意会诗歌作者绿化祖国改造自然的壮志豪 情。 教课准备： 多媒体课件诗歌朗诵录音，收集对于植树节资料。 教课时间： 课时 教课过程： 第二课时 一、回首导入 、听写词语。 、课件出示词语，学生齐读。 、全班齐读诗歌。 二、精读感悟 （一）自主朗诵诗歌第一部分，边读边简单标注自己的 读文感觉。 1、指名朗诵诗歌，并谈谈自己的感觉，要修业生读出 少先队员参加植树活动时的快乐心情。 2、指引学生想象少先队员们向荒山野岭行进的画面。 3、师生共同沟通研究：“春色染绿我们的双脚”是什 么意思？ 4、播放画面，指导学生联合插图，进行感情朗诵，注 意读出少先队员们快乐骄傲的心情。 （二）自由朗诵诗歌第二部分，边读边思虑这部分主要 写了哪方面的内容？ 1、指名谈谈是个哪一部分写了植树时的喧闹场面。 1）指名回答：第二小节。 2）指导朗诵：注意读出第一队员的欢乐愉悦的心情 2、深入学习诗歌第二部分，认识植树造林给荒山野岭 带来的巨大变化。 1）仔细默读诗歌第3至7小节，边读边画出植树前后大自然的不一样样子，并进行简单的标注。 2）同桌间相互沟通念书感觉，教