苏教版小学五年级上册语文第六单元作文教学设计习作6教案.docxVIP

苏教版小学五年级上册语文第六单元作文教学设计习作6教 案 教学要求： 1、能运用正确的方法察看两幅图画，正确地把握图意。培 养学生的察看能力。 2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故 事写详细，写完整，写生动。 教学重难点： 1、看懂图意，能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的 想象，把故事写详细，写完整，写生动。 2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故 事写详细，写完整，写生动。 教学时间：2课时 教学过程： 一、导入新课 1、出示挂图激趣 同学们，你们看，图上画的是什么? 2．聊一聊，说一说。 看到图上内容，你们能猜出来发生了一件什么事吗？ 学生看图各自练习说话。 二、启迪点拨，情感互动 1．瞧一瞧，说一说。 大家看到这两幅图，一定特别感兴趣。愿意把你看到的图画 内容说给大家听吗? 2．猜一猜，议一议。 眼看着这只大花猫就要捉到燕子了，情况十分紧迫。你们能猜出事情的结果吗? 学生议论事情的结果。 三、拓宽思路，体验实践 1．想一想，说一说。 大家根据课本上两幅图的内容，勇敢地想象一下，以后会发 生什么情况?最后会怎么样呢? 2．议一议，比一比。 小组议论，说说这个故事的发展和结果，比比哪个小组说得好。(要求内容详细，叙事详略适当) 四、总结升华，放飞情感 1．评一评，比一比。 组织学生小组自评，比一比谁写的故事最优秀。 2．总结升华。 五、各自写作，表达体验 学生各人按照自己对两幅画面的理解和对事情的发展与结果的想象，把整个故事完整地写下来。教师巡视、指导。 六、评讲作文 1、指名读习作。 2、提出改正建议。 3、学生改正。 板书设计： 习作6 勇敢想象 看图续编故事内容要详细 叙事要详略适当