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人教版部编本二年级上册《识字4田家四季歌》课文知识点反思
01 我会写季j(时节、四季、春季)吹chuī(吹气、吹牛、吹风)肥fi(肥胖、肥牛、又肥又大)农nng(农田、农夫、农事)忙mng(劳碌、帮忙、不慌不忙)归guī(回归、归还、归来)戴di(爱戴、穿戴、拥护)辛xīn(辛劳、辛勤、艰辛)苦kǔ(苦战、苦学、苦读)年nin(班级、过年、年会)02我会认蝴h(蝴蝶、蝴蝶花)蝶di(蝶泳、蜂飞蝶舞)麦mi(麦苗、小麦、麦子)苗mio(火苗、禾苗、豆苗)桑sāng(蚕桑、桑叶、桑树)场chng(场屋、场院、打场)谷gǔ(谷子、谷粒、稻谷)粒l(豆粒、米粒、一粒)虽suī(虽然、虽说、虽是)了liǎo (了解、了事、没完没了)03多音字场chǎng(操场)chng(场院)了le(开演了)liǎo(了解)04近义词肥胖 耕作耕种 辛劳辛苦05反义词嫩老 忙闲 晴阴 暖冷辛劳轻松 笑盈盈哭啼啼06理解词语农事:指耕耘﹑心得﹑贮藏等农业生产活动。插秧:把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。蚕桑:即养蚕与种蚕。喜洋洋:形容十分快乐的样子。上场:将新收割的谷物运到场上。黄金:一种软的,金黄色的,抗腐蚀的贵金属。笑盈盈:形容满面笑容的样子。07句子解析1.夏季里,农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。可以看出农夫夏季里正是农忙季节,早出晚归特殊辛劳。2.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛劳,心里喜洋洋。这句话用了比方的修辞手法,把稻谷比作黄金,表述了农夫因粮食大丰收而无比喜悦的情绪。3.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。反映出农夫心里愉悦的情绪,一年的劳作在秋季大丰收,冬季农忙完了,心里特殊兴奋。08问题归纳1.除了诗歌中的景物,大自然中还有哪些景物带来了春天的气息?示例:阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。2.你知道在夏天,还有哪些农事需要忙吗?在夏天,还有耕田、锄草、施肥、排水、浇灌等农事需要忙。3.从又勤戴这三个词语可以看出什么?夏天是农忙季节,农夫伯伯早出晚归,采了蚕桑又插秧,可以看出他们特殊辛劳。4.我们可以从这几句话中堆积下面的诗句。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。突晨兴理荒秽,带月荷锄归。5.你喜爱?冬天吗?冬天有趣的事情有哪些?示例:喜爱?。冬天有趣的事情有打雪仗、堆雪人等。09课文主题本文是一首时序歌,对农夫一年四季的农事活动举行了描写,带着赞美的感情唱歌了种田人的辛勤劳动。 《田家四季歌》是一首融儿童情趣与科普学问为一体的儿歌,它根据春夏秋冬的挨次,描绘了农夫一年的农事活动,赞美了农家人的辛勤劳动,抒发了他们心得的喜悦。全文共四小节,每节配有一幅田园风景画,图文相融。1、本课在设计教学时,首先我特殊重视文中各个组成部分的整合,以识字为切入口,在第一环节复习词语中,我抓了课文中的两个多音字了、场,让同学了解识记。2、注意朗读。利用各种方式的读了解我国南方四季的主要农事活的,理解人们劳动艰辛和丰收的喜悦。3、本课重点还应是识字、写字。所以我着重抓了识记字形、写字训练的教学。在分析字形时,我注重引发同学运用自己的识字阅历,从而记住字形。另外我还提示同学要严格按笔顺去描红、临写,把字写规范、美观。本堂课写字教学收到了良好的教学效果。4、语言训练。本节课我支配了一个语言训练点了又。为了减低难度,我把四季的农事都用图片展示了,因此同学回答得都还可以。本节课还有一些处理不是特殊惬意的地方:1、PPT上有一个错别字没有准时发觉改正,积肥写成了击肥,在今后的PPT制作中,还应当越发细致一些。2、语言训练过程中,假如把展示的农事活动按四季分分类,同学的回答会更严谨。3、秋季和冬季这两小节讲的有点容易,应当抓一些重点字词讲解,协助同学理解。
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