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基于媒体融合的高校新闻宣传工作革新探索 　　摘要：新闻宣传关系高校管理工作的稳定进行，媒体融合背景下，要想更好的提升高校师生对媒体融合知识的掌握程度，需要广泛借助媒体力量进行宣传。改进工作模式，根据新闻工作环境特征，稳步推进高校的文化建设。在当前这个知识不断更新的时代，要利用思想引领宣传工作，引导学生及时树立正确的人生观和价值观，便于培育更多的技能型及高素质人才。 　　关键词：媒体融合;新闻宣传;方式改进;思路创新;创新途径 　　前言 　　营造良好的舆论环境，根据市场变化，实时调整新闻工作传播方式，加大对高素质人员的教育力度，便于提升高校人才培养质量[1]。高度重视新闻宣传工作，根据管理制度进行工作，借助网络环境，强化思想工作宣传，将高校的思想工作与内部环境建设结合起来，便于增强宣传工作的实效性。树立正确的思想宣传观念，采用媒体融合形式，形成完善的媒体平台，促进各项资源的有效整合。 　　1.高校加强新闻宣传模式创新的重要意义 　　1.1发挥思想引领的作用 　　当前社会中，各类网络信息的种类增多，同时高校人员的思想意识有了一定的改变，在媒体融合背景下，管理人员要充分意识到自身需要承担的责任和义务，培养学生自信、独立等品格，以思想引领带动实践创新[2]。加大对高素质人员的教育力度，保持新闻工作宣传的话语权，坚持文化教育的阵地，以科学严谨、客观有效态度，培养学生高尚的精神和品格，严守文化传播及政治底线，便于增强学生整体人员对新闻传播工作的认识。 　　1.2发挥出改革的作用 　　高校遵循国家教育改革机制的要求，不断进行管理模式创新，为了提高学校在市场中的影响力，发挥教育本质，根据社会需求，稳步推进新闻改革工作。以改革方式促进新闻工作的对外宣传，同时师资队伍建设、管理制度改进、品牌文化构建等任务同步进行，深入贯彻素质教育观，体现出宣传工作改革的创新作用[3]。 　　1.3促进软件和硬件协同发展 　　新闻工作宣传中，教师针对目前学校软件和硬件建设的实际情况，一起探讨如何提高软件及硬件建设能力的问题，从实际情况出发，采用媒体融合方式，加快新闻工作内容的传播和推广。考虑软件环境对新闻工作的影响程度，积极提高合作能力，加强内部硬件设施采购，及时引入一些先进的硬件系统，提升高校推进新闻工作的综合实力，这对高校未来发展来说，具有深远意义。 　　1.4提高管理水平 　　新闻工作进行中，每个人员都有自己的责任和工作内容，新闻推广的目标明确，管理人员给予教师和学生专业化的指导，帮助学生一起分析新闻工作革新中的难点和重点，便于人员全面掌握新闻工作推广技术[4]。在辅导学生的环节，管理人员自身的职业素养和专业能力都得到了很好的巩固，指导别人的过程也是巩固个人基础知识的过程，由此看来，高校管理层要借助媒体融合的大环境，积极开展新闻工作宣传，增强个人的管理能力。 　　2.新媒体环境下新闻宣传工作面临的挑战 　　2.1部分师生对媒体传播的认识不足 　　媒体的力量不可忽视，尤其是在当前这个信息不断更新的时代下，信息传播速度具有实时性、高效性，对高校新闻工作来说，部分教师对新闻传播的认识不够，现阶段还意识不到借助媒体力量推广新闻工作信息的必要性，部分教师对信息传递工作的认知存在片面化[5]。另外一些学生以为，新闻工作的推广主要依赖学校内部的管理层，个人能力有限，无法为新闻传播提供有效意见，只要管理层加强监督和管理就可以，一些学生参与新闻推广的兴趣不高、主动性不夠，忽视信息传播的意义，这样依赖，不仅部分教师和学生无法及时掌握先进的多媒体知识，还无法更好的适应新媒体环境，不能为新闻推广提供好的意见。 　　2.2教师的监管能力有待提升 　　在如今信息蓬勃发展的今天，高校为了加快新闻工作改革，将信息化运用作为一项主要工作，对学生提出严格的技术要求，但是忽略了对学生在信息传播方面的引导，大部分学生缺乏对新闻推广工作有效认识。教师没有及时发挥监管职能，在传播新闻工作信息及推广该工作内容的环节，未对学生进行专业化教育，没有到活动现场检查学生参与信息推广的实际情况。对学生的指导过于理论化，学生缺乏实践的机会和平台，因而整体工作效率无法得到有效提升，同时教师的专业水平无法实现稳步提升。 　　2.3现代技术的运用不够 　　新闻工作的推广，不仅仅依靠理论指导和现场推广，还可以利用多媒体、计算机、互联网等的媒体形式进行新闻信息传播。单一的传播形式容易导致推广效果不明显，不利于整体教师专业能力提升，在新闻工作推广时，部分教师和学生还是采取制作宣传手册、播放新闻工作视频等形式，没有及时引入互联网知识。平时工作中，由于对现代技术的掌握不够，