幼儿园优秀大班语言教案《秋天的雨》含反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园优秀大班语言教案《秋天的雨》含反思  　　活动目标： 　　1、仔细倾听雨的声音，比较不同雨声的特点，用_____的的表述方式描述不同时节雨的特点。　　2、主动叙述自己观看到的秋天到来的各种变化，描绘秋天的故事。　　3、聆听散文的配乐朗诵，尾随音乐感触散文中秋天的美。　　4、知道故事中象声词运用的趣味性。　　5、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。　　重点难点　　1、理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。　　2、为散文创编动作。　　活动预备：　　1、不同大小、不同时节的雨声录音。　　2、有内在规律联系的秋天图景。　　3、秋天的叶子、果实等的实物若干。　　活动过程：　　结合幼儿实际生活阅历，并抓住幼儿爱玩的天性，以闯关嬉戏的方式完成此次活动。　　动物王国最近要招募一批勇敢能干的小动物来守卫他们的森林，报名的小动物要经受听、说、仿、编、演等五关层层选拔，最后选择最英勇、最能吃苦、最爱动脑筋的小动物来庇护他们共同的家，小伴侣们想不想参与啊？　　1、第一关：听雨辨不同（感触雨声）听放音乐，先放不同大小的下雨声，再不同时节的雨声，引领小伴侣去感触雨声的变化与不同之处，使用_____的的形式描述雨的特点。　　小结：老师要协助小伴侣丰盛和补充语言以及订正不正确用词，引发他们去感触音乐中雨声的细微变化，