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第一页，共十八页。 一、评审员管理和新模式 ① 注册制改聘用制 培训与聘用分离 培训：由三家培训合作方承担《评审员课程》 培训，不再限定培训班数量。但将在 网上公布所需要的专业方向。 第二页，共十八页。 一、评审员管理和新模式 聘用：择优聘用、培训合格人员并不一定得到 聘用。 ② 评审员聘用管理过程图 第三页，共十八页。 二、原注册评审员筛选 ① 已使用过人员 直接聘用后，逐步筛选。 a.主任评审员→点对点跟踪 b.技术评审员→按专业领域过滤 c.65岁不安排评审：可聘请参加评定、培 训、人员能力和资质评价等活动。 第四页，共十八页。 二、原注册评审员筛选 ② 未使用过人员 a.见习评审员 通过培训考核等多样方式分步筛选-制定计 划。 第五页，共十八页。 三、评审组长 ① 责 任 a.明晰、遵守各项要求和规定并及时 跟踪其变化 b.策划、组织、实施评审、高质量完成任务 c.观察、指导、评价、评审组成员 第六页，共十八页。 三、评审组长 ② 监督与改进 17011:2004 中规定： 6.3.1 认可机构应通过建立监视有关人员的表现 和能力的程序，来确保评审和认可决定过 程的状况令人满意。认可机构尤其应评价 其人员的表现和能力，以便确定培训求。 第七页，共十八页。 三、评审组长 6.3.2 认可机构应对评审员进行监视（如：通过现 场观察，或采用其它方式，比如审查评审报 告、收集合格评定机构反馈和评审员的同行 监督）以评价其表现，并提出适当的后续改 进措施。认可机构应定期对每位评审员进行 现场观察，通常每三年一次，除非有足够证 据表明其具有持续的令人满意的表现。 第八页，共十八页。 三、评审组长 a.建立监督评价组进行监督跟踪 b.评审组长按评价结果内部分级 优秀→初评、复评 合格→推荐监督评审 第九页，共十八页。 三、评审组长 c.加强案卷审查 d.开展职业素质与技能教育持续培训 1.通用素质培训 2.专业技能培训 第十页，共十八页。 四、评审违记现象与措施 ① 现象: a.钱-以评审为借口的敛财行为。 b.物 c.待遇-携带家属的旅游 d.渎职-评审走过场 第十一页，共十八页。 四、评审违记现象与措施 ② 措施 a.风闻言是—调查 b.评分制-业绩累积评价 c.问题追究制与连带责任 如：以监督评审来监督初评、见证评价人员需对被评 价人员的水平能力的评价结论负责。 第十二页，共十八页。 四、评审违记现象与措施 c.聘处置 —暂停 —取消 —公布 d.法律法规教育—重要时的司法介入 e.评审员劳务费发放方式变更 第十三页，共十八页。