小班健康教案：玩轮胎.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 小班健康教案：玩轮胎 设计意图：　　我们幼儿园的户外体育活动有无数比如沙包、跳绳、拍球等，我们班的孩子虽小可是他们十分喜爱?玩轮胎，一个小小的轮胎平常在大人眼中看似是废品，可是搬到幼儿园到了孩子们的手中却成了孩子们爱不释手的体育器械，孩子们十分喜爱?玩轮胎。　　在主题活动骨碌骨碌转中，孩子们一下对轮胎产生了爱好。分轮胎、滚轮胎、跳轮胎轮胎一下子成了孩子生活中的玩伴。如何尽可能发挥废旧轮胎的作用，进展小班孩子走、跑、跳等基本技能，提升动作的灵便性、协调性呢?于是我便按照小班孩子的年龄特点和他们的爱好点、关注点设计了这个健康活动《玩轮胎》。信任我们通过废旧环保材料开展的一系列生活教导活动，会对孩子们综合素养的提升，产生正面的影响。　　活动目标：　　1.试试用多种办法和轮胎做嬉戏，在嬉戏中练习走、跑、跳等基本技能。　　2.能乐观参加体育活动，体悟嬉戏活动的开心。　　活动预备：　　人手一个轮胎　　活动过程：　　1.谈话引领进入活动主题。　　宝宝们，外面的天气真好，跟着教师一起到外面玩玩吧(听音乐，活出发体)　　2.展示轮胎　　(1)幼儿自由玩轮胎　　咦，宝宝你们看那是什么?(轮胎)　　我们和轮胎伴侣打个招呼吧(幼儿自由抱、摸轮胎)　　轮胎伴侣真美丽，我们和轮胎伴侣一起玩吧，看哪个宝宝最会想方法玩了(指导幼儿用多种办法和轮胎玩)　　老师小结：爬轮胎、从轮胎的洞洞里钻过去、从轮胎上走过、跳轮胎、套在身上转圈等等引领幼儿思量轮胎还可以怎么玩?　　轮胎真有趣，请宝宝们把轮胎变成一座红房子、一座蓝房子、一座黄房子。宝宝们动手吧。(幼儿将轮胎分三处盖房子)　　房子盖好了，我们一起参观一下。(引领幼儿参观三处房子，并练习在轮胎上走、跳)　　(2)嬉戏小兔与狼　　肚子有点饿了，教师把轮胎变成小汽车，我们开着车出去找点吃的。不过，大森林里有一只大灰狼，待会宝宝要是看到了，你可以用轮胎变成一样东西躲好，你们想变成什么躲好?(幼儿自由想怎样躲)　　3.结束部分　　宝宝真英勇、真聪慧。天色不早了，我们开着车子回家吧　　活动反思：　　一个小小的轮胎不仅让孩子从嬉戏中体悟到了欢乐，而且还让孩子从嬉戏中主动的去探究玩法，成了活动的真正仆人。现在的小孩子，基本都是独生子女，家长们可能不让孩子去碰轮胎，玩轮胎，怕它脏，怕它沉，可是这个轮胎却是小孩子们心中的宝。　　利用玩轮胎这个活动，它不仅可以熬炼孩子的平衡力，身体协调力，交往力，还熬炼了孩子的想象力，制造力，语言交往能力等等。这个户外嬉戏让我们深刻体味到了户外活动让孩子成了真正活动的仆人，在嬉戏中保证平安的基础上，让孩子们自由的想象，自由的探究，从中获得嬉戏的乐趣，体悟嬉戏的乐趣。