中班体育教案《小猴子本领大》.docVIP

中班体育教课设计：《小猴子本事大》 教课理论依照及实行策略： 研究、总结，进而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的教育活动《闯关》，原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创建性地使用，设计了集情境性与兴趣性为一体的体育游戏。经过“小猴子本事大”的情境主线，综合练习侧面钻、均衡、扔掷等动作，让幼儿自由。 主要运用了以下教课策略： 1、创建游戏情境，贯串活动。针对中班幼儿的特色，突出游戏性，使幼儿置身于富裕情境的游戏情节中，体验战胜妖精的成功感，同时获取新经验。 2、幼儿自主研究，适量挑战。依据不一样能力的幼儿挨次供给了三个不一样的“盘丝洞”，鼓舞幼儿自主试试，适量挑战，稳固侧面钻的动作。 3、加大活动密度，综合发展幼儿身体素质。原教材中只有侧面 钻的动作练习，我们将均衡和扔掷的动作也融入游戏中，既加大了运 1/5 动量，又综合发展幼儿的身体素质。 活动目标： 1、学习侧面钻的动作，掌握侧面钻的动作要领。（重难点） 2、能侧面钻过不一样的阻碍，综合练习均衡、侧面钻和扔掷的动 作，加强动作的灵巧性，发展幼儿的身体素质。 3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。 活动准备： 1、物质准备：橡皮筋拉成的“水帘洞”、3组不一样高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、充气“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游记》音乐。 2、空间准备： 活动过程： 1、以“小猴子来演练”导入，进行热身活动，引起幼儿兴趣。 1）教师扮“齐天大圣”，拔一根毫毛，把幼儿变为“小猴子”，进入游戏情境。 2/5 2）随《西游记》音乐做热身活动，主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并要点练习伸腿，为侧面钻做铺垫。 2、经过“小猴子学本事”，指引幼儿学习侧面钻的动作，掌握侧 面钻的要领。（利用处所一） 1）难点前置--练习“缩身术”，为学习侧面钻做准备。 发问：看谁的身体能缩到最小？（幼儿自主研究、试试）。 小结：低头-哈腰-缩身，身体变小。 2）自主研究过“水帘洞”，幼儿个别练习侧面钻。 要求：从水帘洞下钻过，身体不遇到水帘子，手不可以扶地。 幼儿分享钻的经验，并请个别能力强的幼儿示范。 教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领：“伸腿、低头哈腰钻过去、收腿”。 3/5 3）稳固练习侧面钻，进一步掌握动作要领。 教师示范动作。 幼儿自主练习动作。 3、组织游戏“小猴子打妖精”，幼儿综合练习均衡、侧身钻、扔掷等动作，体验打妖精的成功感。（利用处所二） 1）第一次游戏--“一打蜘蛛精”，熟习弄法例则，稳固均衡、侧面钻、扔掷的动作。 教师解说弄法及规则：走过独木桥，用新本事侧面钻过盘丝洞，举起一块石头，狠狠地打向蜘蛛精，打完迅速跑回。 （2）第二次游戏--“二打蜘蛛精”，减小洞口，提升侧身钻的难 度。 教师导语：蜘蛛精把洞口变小了，我们再去打它的时候，千万别遇到洞口的蜘蛛丝。 （3）第三次游戏--“三打蜘蛛精”，再次减小洞口，激发幼儿的 4/5 挑战欲念。 ①教师导语：蜘蛛精又把洞口变得更小了，你们能进得去吗？要注意什么？ ②同时出示三个高度不一样的洞口，请幼儿自主选择，试试挑战钻过不一样高度的洞口。 4、创建“小猴子去嬉水”情境，指引幼儿创建性地放松身体， 感觉游戏乐趣。 1）随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作。 2）随音乐模拟小猴子的动作离场。 5/5