中班体育教案《蜻蜓小飞机》.docVIP

中班体育教学设计：《蜻蜓小飞机》 活动目标： ⒈模拟蜻蜓翱翔的动作，练习均衡和跑步的技术。 ⒉能听信号行动。 活动准备： 场所部署(起点、终点)、均衡木八条、一段轻盈的音乐、幼儿身上贴好队标(红、黄、蓝、绿)、哨子、垫子四块、绳索八根、均衡木八根、山洞四个、小红花，小篮子八个、小昆虫若干(16个以上)。 活动过程： 一、蜻蜓飞呀飞(队伍：四列--两列--四列--圆圈。)师：我是一只小蜻蜓，手臂张开就是我的翅膀，我们都来做一只蜻蜓小飞机吧！ 我们此刻站的这个圆圈就是我们的停机场，翱翔结束，小飞机要寂静地停在哪里？(停机场)此刻把脚跟掂起来，音乐响起来，我们就开始翱翔！(音乐起)(随音乐模拟小蜻蜓翱翔。蜻蜓小飞机，飞呀飞、飞呀飞飞到了草地上--飞过了土堆--钻过了山洞最后飞回圆 1/3 圈) 二、小蜻蜓练本事。 师：接下来，小蜻蜓要练本事了。那就是“听口令来翱翔。”请一只小蜻蜓来试一试。 (蜻蜓快快飞、蜻蜓慢慢飞。天气明朗，快下雨啦。)师：好多小 蜻蜓在一同飞的时候，要注意什么？ (注意躲让伙伴，找空的地方翱翔)幼儿听口令练本事。 1、幼儿练习翱翔。(飞回停机场)师：谁来说一说，你在练本事 的时候有什么感觉？ (如：快飞的时候特别要注意保持身体的均衡) 三、游戏 ⒈谁飞得最快。(个人比赛)全体幼儿两手侧平举模拟蜻蜓小飞机进行比赛。(三次)师：我们从起点线开始，听到老师的哨响开始翱翔，看看那一只蜻蜓小飞机，先飞到对面黄色的终点线。 2/3 ⒉蜻蜓抓昆虫。(团队比赛)师：看看我们身上的标志，同一种颜色的就是一个团队。来！红色挥招手跟大家打个招呼！(黄、蓝、绿)①交代要求我们要达成的任务是“蜻蜓抓昆虫”。每个队要抓4只昆虫，看哪一个队最初抓完就是胜者。 小蜻蜓先飞过小桥(均衡木)→再走过小道(梅花桩)→接着跳过小河(绳索)→最后钻过山洞(山洞)，每个小朋友抓一只昆虫跑回来放在这边的篮子里，拍一下下一个小朋友的手，下一个小朋友持续去达成相同的任务。小蜻蜓们，理解了吗？有没有信心得第一？队友在比赛时我们要如何？(为他们加油鼓劲)②幼儿分红四组比赛。 给成功的队伍发放奖牌。 四、放松活动师：小蜻蜓们很优秀地达成了任务，此刻我们自己来敲敲腿放松一下，也能够给朋友敲敲背。(音乐) 3/3