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《环境化学》课程考核大纲 【考核目的】 对学生的学习状况进行描述，帮助学生认识自己的学习状况（包括学习态度、学习方法、 思维方法、意志品质等）；或是对教学状况作出检查，为教学提供反馈信息，判断教学目的 的达成度；为教师的教学评价提供依据。 【考核范围】 有害化学物质在环境介质中的存在、特性、行为和效应的化学原理与科学的处理方法。 大气、水、岩石（土壤）各圈层的环境化学，典型污染物在各圈层之间的迁移转化规律。 【考核方法】 形成性考核：对到课率、课堂学习态度和回答问题情况、学习笔记等学习状态考核，对 与学习内容有关的课后作业完成情况考核，共占40 ％。 终结性考核：对理论知识及其应用进行综合性考核，占60 ％。 【期末考试形式】 采用笔试、开卷。 【期末考试对试题的要求】 题型比例：单选题、填空题、判断题等客观试题占50 ％；简答题、计算题等主观试题 占50 ％。 难度等级：较易占30 ％，中等占50 ％，较难占20 ％。 【期末考试的具体内容】 第一章 绪论 知识点： 1．环境化学研究内容、方法和发展动态 2 ．主要的化学污染物 3 ．环境效应及 其影响因素 4 ．环境污染物在环境各圈层的迁移转化的简要过程 考核目标： 1．了解：（1）环境化学研究内容、方法和发展动态 （2 ）主要的化学污染物 2 ．理解：（1）环境效应及其影响因素 3 ．掌握：（1）环境污染物在环境各圈层的迁移转化的简要过程 4 ．运用：（1）根据所学的知识说明造成环境污染的主要原因 第二章 大气环境化学 知识点： 1．大气的层结结构 2 ．大气中的主要污染物 3 ．大气运动的基本规律 4 ．大 气的污染物发生的迁移过程 5 ．重要污染物参与光化学烟雾的形成过程和机理。 考核目标： 354 1．了解：（1）大气的层结结构 （2 ）大气中的主要污染物 2 ．理解：（1）大气运动的基本规律 3 ．掌握：污染物遵循这些规律而发生的迁移、转化过程，特别是重要污染物参与光化 学烟雾的形成过程和机理 4 ．运用：（1）大气的污染物发生的迁移过程 （2 ）光化学烟雾的形成过程和机理。 第三章 水环境化学 知识点： 1 ．天然水的基本性质 2 ．颗粒物在水环境中聚集和吸附—— 解吸的基本原理 3 ．各类水质模型的基本原理和应用范围 4 ．无机污染物在水体中迁移转化过程的基本原 理 5. 水体中金属存在形态的计算 6. 确定各类化合物溶解度，天然水中各类污染物 的pE 计算及pE——pH 图的制作 7.有机污染物在水体中的迁移转化过程和分配系数、 挥发速率、水解速率、光解速率和生物降解速率的计算方法 考核目标： 1．了解：（1）天然水的基本性质 （2 ）各类水质模型的基本原理和应用范围 2 ．理解：（1）颗粒物在水环境中聚集和吸附——解吸的基本原理 （2 ）无机污染物 在水体中迁移转化过程的基本原理 3 ．掌握：（1）水体中金属存在形态的计算 （2 ）水体中金属存在形态的计算 4 ．运用：（1）确定各类化合物溶解度，天然水中各类污染物的PE 计算及PE——PH 图的制作 （2 ）有机污染物在水体中的迁移转化过程和分配系数、挥发速率、水解速率、 光解速率和生物降解速率的计算方法 第四章 土壤环境化学 知识点： 1．土壤的组成与性质 2 ．土壤的粒级与质地分组特征 3 ．污染物在土壤——植 物体系中迁移的特点、影响因素及作用机制 4. 土壤的吸附、酸碱和氧化还原特性 5. 农药在土壤中的迁移原理与主要影响