小学音乐教师个人三年发展规划.pdfVIP

小学音乐教师个人三年开展规划 在 2021 年的八月，我成为了优胜路小学丰收校区的一名音乐教师，快乐之余更 多的是忐忑。孩子是祖国的花朵，将来我们的孩子成为什么样的人，我们教师有 着不可推卸的责任。作为一名新教师，首先我为自己的职业感到骄傲，同时在以 后的工作中也要不断努力提高自己的业务素质水平，特对未来的三年里，如何实 现个人开展制定如下规划： 开展总目标：成为一名充满爱心、耐心、上进心的优秀小学音乐教师。 第一年：提升专业知识，提高业务能力 作为一名新教师，我对教材的熟悉程度不是很透彻，虽然拥有一定的专业知识积 累，但是对于教学上的很多问题还 停留在理论阶段，并没有太多实践经验， 同时缺乏对学生心理状态的认识。所以熟悉教材、掌握教法、了解学生是我的第 一年根本目标。 一、认真研读学习音乐课程标准，对书本教材要进行全面且深入的分析，整合各 单元的知识体系，使每一节课，每一单元成为有机统一体，以到达教学过程的循 序 渐 进 、 环 环 相 扣 。 1 / 41 二、学习并掌握卓有成效的教学方法，提高专业能力。在日常的工作和生活中，主动与有经验的教 师沟通，听他们的课，借鉴他们的优点和长处，同时邀请他们听自己的课，指出自己的缺点，对缺乏之 处加以完善。每个教师都有自己的特长，每个学科都有各自的特色，取长补短，博取精华，丰富自己， 这是一个热爱教学工作的教师所该有的正确态度。 三、在新一轮的课程改革中，学生的学习行为同样的研究的重点。教学的本身就是研究学生学习和思想 的工作。研究学生，就离不 开联系学生。平时注重对学生的了解，关注他们的学习、生活的细节，多与 学生沟通，深入了解他们的内心世界以及诸多想法，及时发现问题，有效解决问 题，让学生们能够平安、健康的成长。 第二年：提高班级管理能力，强化自我修炼 当我们新教师有了一定的锻炼以后，第二年就需要为做副班主任做好准备，所以 需要提前备好功课，学习并提高班级管理的能力。 一、树立教师的个人威信。教师的威信是指教师的品德、能力、学识和教育艺术 等因素在学生心理上所引起的一种尊敬而信服的态度。教师的个人威信，直接关 系到班级管理工作的好坏，关系到学生的成长与进步。在日常教学管理中，教师 应为学生树立典范，努力提 2 / 42 升自己的个人威信。实践证明，威信的教师不管处理班务还是开展活动，总能取得事半功倍的效果。 二、加强自身素质，提高工作效率。要给学生一杯水，教师要有一桶水。因为学生对知识渴望是永无止 境的，所以就需要教师自身不断加强学习，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。教学相 长，教研并进，形成自我教学特色。 作为教师，我们有时无意间的一句话都会潜移默化地影响着学生的学习，乃至他们的一生。因此，我们 应从政治素质、理论水平、思想素质、工 风工作能力和语言表达能力等方面提高自身的素质。 第三年：树立终身学习理念，做一名学习型教师。 随着教师专业化开展的逐步深入，树立终身学习观念“活到老，学到老〞，做学习型教师变成为了我最 大的动力。 在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就 如逆水行舟．早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，加强 对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法， 不断充实自己，开拓自 己的知识领域，才能在学生心目中树立起较高的威信。 3 / 43 时代在变，人也在变，教师必须认清和终身学习对自身成长和开展的重要性，自觉 地树立、终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。学习 是一条永无止境的道路。作为一名青年教师应当积极适应素质教育要求下的角色转 换，要用开展的眼光看待学生。 我相信只有坚持不解的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在 的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。 综上所述就是我个人的三年开展规划，在以后的工和作生活中，我将努力按照自己 的规划一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。路漫漫其修远兮，吾将上 下而