中班主题过新年教案反思.docVIP

中班主题过新年教课设计反省 中班主题过新年教课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目 标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，理解儿歌内容，并初步学念儿歌，经过游戏让幼儿感觉过年的喧闹，快乐的氛围，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看 看过新年教课设计吧。 活动设计背景 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开始，而元 旦节也马上到来，大家都喜色洋洋的为迎接新年做准备。孩子 对年节、喜庆老是有着莫名的期望与喜悦。也充满了对于过年的 想象，因此我选择了“红红的新年”这个主题，让幼儿感觉新年 的氛围及帮助幼儿累积过新年的经验，体验过新年的快乐 活动目标 1、理解儿歌内容，并初步学念儿歌。 2、经过游戏让幼儿感觉过年的喧闹，快乐的氛围。 3、让幼儿能在集体眼前勇敢表演、表现自己。 4、培育幼儿敏锐的察看能力。 5、探究、发现生活中的多样性及特点。 教课要点、难点 要点：理解儿歌内容 －1－ 难点：发挥幼儿的想象，会说“红红的···” 活动准备 1、先期经验的准备 2、PPT演示文稿 3、音乐（喜庆、高兴的） 4、对联 活动过程（活动过程的表述不用详尽到将教师、学生的全部 对话、活动逐字记录，可是应当把活动的主要环节很清楚地再现， 即开始环节、基本环节、结束环节、延长环节。注：要点表述基 本环节） 1、指引幼儿察看教室里和平时有什么不同样？ ——发展幼儿的想象 2、发问 ——小朋友们，你们过新年都会做些什么呢？ ——出示PPT，“过新年”三个大字 ——教师存心识的念，今日李老师带来了一首对于过新年的 儿歌，儿歌的名字叫做“过新年” 3、出示图片，让幼儿理解“团聚”——这么多人，他们在 做什么？ ——为何那么多人要在一同吃饭呢？ －2－ ——教师总结团聚 4、理解儿歌内容出示娃娃头像——这是谁，娃娃的脸是什 么形状的，这个娃娃的脸可真美丽呀！脸蛋是什么形状的呢？ ——幼儿自由叙述，发展幼儿的语言 5、出示图片“对联”——这是什么地方，门上有什么？对联是什么颜色的 ——指引幼儿想象，我们除了说“红红的脸蛋、红红的对联、还能够说红红的··” ——幼儿自己说，并实时给幼儿必定 6、出示最后一幅图——图上都有谁呀？他们在做什么 ——指引幼儿说在给我们贺年 ——教师范念儿歌，重新出示图片 ——出示图谱图+文形式 7、游戏 ——请助教一同玩拍手游戏 ——两个小朋友互相玩游戏 ——播放音乐幼儿在高兴的环境中，和老师们一同玩游戏 活动延长：1、美术区；给幼儿供给资料，幼儿能够发挥自 己的想象制作相应的作品 2、表演区：给幼儿供给音乐，让幼儿勇敢表演， －3－ 3、亲子游戏：和爸爸妈妈边拍手边念儿歌，增进他们之间 的亲子感情 教课反省 我所上的这节课是我们的语言教研课，我是依据我们12月 份的主题所选的一节课，在上这节课以前，我做了先期的准备， 把我们的教室装修成过年的样子，孩子都特别的喜悦，孩子都是 在玩中学，学中玩的，而我所借助的PPT，是为了让孩子能更好 的学习儿歌，让我获得了锻炼，在这节课中，幼儿对这节课特别 的感兴趣，大家都特别愿意参加到这个活动中来。 在本次教课中，锻炼到了幼儿的语言，让幼儿敢说，想说， 有时机说，发展幼儿的语言，本课的学习过程是让教师和幼儿都 感觉快乐，但在学习中也发现了很多问题，看课的老师也给我提 出了好多可贵的建议，都值得我学习，下来的时候我还指引他们 注意察看此后在过年是的情形，你们家是怎么过年的，要做些什 么准备，过年的时候你们都会做些什么？假如我再上这节课，我 相信我必定会上得更好，在原有的基础上在进行创新。 －4－