中班主题益虫和害虫教案反思.docVIP

中班主题益虫和害虫教课设计反省 中班主题益虫和害虫教课设计反省主要包括了设计背景，活动目 标，要点难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，差别益 虫和害虫，知道昆虫与人们的关系，认识一些保护益虫、防治害 虫的方法，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看益虫 和害虫教课设计吧。 设计背景 草地上，有几个昆虫在爬着、飞着，这些都是小朋友在平时 生活中所见到的，经过指引幼儿认识益虫和害虫的生活习惯，让幼儿更好地认识和差别益虫和害虫，所以，我设计了这一教课活 动。 活动目标 差别益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系。 认识一些保护益虫、防治害虫的方法。 培育幼儿敏锐的察看能力。 学会自我保护。 探究、发现生活中的多样性及特点。要点难点 认识益虫和害虫。差别益虫和害虫。活动准备 －1－ 背景、挂图各一幅蜜蜂蜻蜓青蛙蜘蛛蟑螂蚊子苍蝇 蝗虫等图片 活动过程 一、开始部分：讲话、引入新课。 赏识歌曲《小蜻蜓》，而后请幼儿回答下列问题：A.歌曲里唱的 是谁呀？B.它在干什么？C.为何要捕获蚊子？ 二、基本部分： 1、认识益虫和害虫：出示背景、挂图，让幼儿带着问题观 察、思虑。 2、逐个出示蜜蜂、蜻蜓等昆虫图片，指引幼儿说出其名称、 外形特点、生活习惯等。 3、差别、分类：先请幼儿将图片分别摆放在两个贴有利虫 和害虫的方框内，而后再由大家检查归类能否正确。最后概括： 对我们人类生产、生活实用的我们给它起个名字叫益虫。相反， 对我们人类生产、生活有害的我们给它起个名字叫害虫。 4、保护益虫，消灭害虫：A、当我们看到益虫的时候应当怎 么做？（不要捕获益虫，让它们帮助我们消灭害虫）B、还有什 么方法能保护益虫？(不乱撒农药)C、发现害虫应当怎么办？ （将其杀死）E、还有什么方法能消灭害虫？（杀虫剂、灭虫灯 等能很快杀死害虫） －2－ 5、互动：老师频频说出昆虫名称和出示昆虫图片，指引小 朋友用动作、表情来判断益虫和害虫。（拍手、顿足、跑、跳、哈哈笑、撅嘴、站、蹲等） 三、结束部分：人们喜爱那些昆虫？厌烦那些昆虫？为什 么？ 小结：益虫是我们人类的好朋友，我们应当好好保护它们； 害虫是危害我们生产和身体健康的坏家伙。我们一同到外面消灭 害虫去吧！ 四、延长部分：学习歌曲《小蜻蜓》。 教课反省 本教课活动成功之处在于直观、平常易懂，经过使用背景、 挂图、图片等，幼儿的注意力很快被吸引住了。幼儿互动的时机好多，讲堂氛围活跃，过程由浅入深，见机而作，充分调换幼儿 的踊跃性和主动性，让幼儿成为活动的主体，老师随着幼儿的思路走。一问一答的式教课，使幼儿的语言能力也获得了训练和发展，圆满地达到了预期目标。假如图片人手一份的话，还能够进行更多的弄法，成效将更为圆满。 －3－