新野县三小三年级语文上册第六单元22科利亚的木匣配套作业鲁教版.docVIP

科利亚的木匣 一、带着问题来读书. 1．起初，科利亚把木匣放进了离家门____（A.八步;B.五步；C。十步)远的坑里；最后，是在离家门____(A.六步；B.五步；C。三步)远的地方找到的。 2．科利亚埋木匣的原因是______（A。觉得埋东西很有趣；B。德国法西斯快打到他们村，他们一家人要离开村子到别处去躲避；C。他想和小伙伴们玩找宝的游戏)。 二、拼音写字我最棒. shǒu jù dí rén bīng xié 三、读一读，选一选。 科利亚的数（shǔ　shù）学学得不错。他从家门口朝（cháo　zhāo)前走，数（shǔ　shù)了十步，把木匣（jiá　xiá）埋进坑里,盖上土，还在上面（撒　洒）了一层细沙. 四、比一比，组词语. 爷（　　　　)　免（　　　　）　 抢（　　　　) 斧(　　　　)　 兔（　　　　）　枪（　　　　) 五、我会查字典。 “懂”的部首是(　　)，共(　　）画,第九画是（　　);用音序查字法,应先查音序（　　),再查音节（　　　）;用这个字可组词为：（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）。 六、同音异形字填空. xiāng shù dān 水（　　　）　　　算(　　　）　　　(　　　）心 水(　　　） 算（　　　) (　　　）心 七、我会填量词. 一（　　)木匣　　一（　　）细沙　　一(　　）明珠 一(　　)花园 一(　　）电影 一(　　)电脑 八、将下面的句子换一种说法，使意思不变. 1．周围的一切，不是都在起变化吗？ __________________________________________________________________ 2．这里的房屋，难道不是全市最美的吗？ __________________________________________________________________ 3．伟大的祖国，不是我们共同的家吗？ __________________________________________________________________ 九、请用下面句子中的加点词写一句话. 1．不多一会儿，他果然找到了木匣子。 __________________________________________________________________ 2．他又朝左边挖，朝右边挖,仍然没找到. __________________________________________________________________ 3．可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 关于苏联卫国战争。 苏联卫国战争，是苏联人民为反对法西斯德国而进行的正义战争。1941年6月22日德国进攻苏联，苏联人民在斯大林领导下英勇抗击德国侵略者,经过几年的努力，于1944年收复全部被占领土，取得了卫国战争的胜利。本文提到的“战争”指的就是苏联卫国战争。 参考答案： 《一幅名扬中外的画》教学资料 一、教材简说 　　在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书.这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。 　　作者先对清明上河图做了简单的介绍：图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几句话,所含信息量却很大。 　　后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来表现的;然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值. 　　这篇课文的学习重点，是通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情. 　　二、学习目标 　　1．正确、流利地朗读课文。 　　2．对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。 　　3．培养自学能力。 　　三、教学建议 　　1．课前，如果有条件，可以建议学生了解北宋的时代背景；搜集有关《清明上河图》的资料，如画册、邮票,欣赏这幅名扬中外的画.教师准备有关挂图,有条件的也可以准备《清明上河图》的光盘或制作课件。 　　2．这是一篇略读课文，在教学时，要把握中年级略读课文的教学要求，可以让学生先通