第7课《回忆我的母亲》课件--部编版语文八年级上册.pptx

1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人的大会，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。;回忆我的母亲;朱德（1886年12月1日-1976年7月6日），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。;学习目标;基础知识;母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对（ ）者的反感却更强烈了。;梳理课文;梳理课文;根据对文章内容的梳理，划分结构层次;第一部分; 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。;第二部分;读懂“勤劳一生”;母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。;“母亲是个好劳动。;作者用逗号延长停顿，逗号停顿时间较长，更能凸现母亲所从事的劳动种类多，从而表现出母亲的勤劳。;勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。;“标本式的农民”“标本”比喻具有代表性的人或事物。;母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”;这些事例，是写母亲在贫苦的家庭中的表现，表现出母亲勤劳吃苦、俭朴能干、任劳任怨、宽厚仁慈、待人和蔼等优秀品质。 除此之外，作者还将母亲放在了一个更广阔的社会背景之下来写，找一找文中具体??事例。;母亲对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感;读懂对“我”的影响;我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。;母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。;我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。;第三部分;读懂“我”的情感; 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。; 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。;作用： 抒发了母亲逝世后的哀痛心情，表达了感谢和感恩之情； 点明了文章的回忆性质和纪念目的； 升华了主题，将纪念母亲之情升华为尽忠民族和人民之义。;品析语言;作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。找出文中议论性的语句，理解含义并体会其作用。;母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。;