第一小学四年级语文下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀交际指导新人教版.docVIP

《朋友相处的秘诀》交际指导 1。交际目标 （1）和同学交流自己与朋友相处的心得，并针对“朋友相处的秘诀”这一话题提出自己的观点和看法。 (2）根据讨论的目的,记录重要信息；能分类整理小组意见,有条理地汇报。 （3）通过讨论交流,对友谊有一个全新的认识，能够更加和谐、友好地与朋友相处,珍惜彼此的友谊。 2。交际内容 朋友是我们人际关系中重要的交际对象，一位好的朋友就像雨中为你撑起的一把伞，就像黑夜中为你开启的一盏指路明灯,就像严寒中为你点起的一个暖炉……有些朋友之间相处得总是很愉快，有些朋友之间却常常闹矛盾。那么，你了解朋友之间的相处之道吗？和朋友相处，最重要的是什么?大家都来交流一下，说一说你和朋友相处的小秘诀吧！ 3.交际指导 (1)围绕本次口语交际的话题“朋友相处的秘诀”，分小组进行讨论。讨论时，可以根据自己与朋友相处的实际情况，说一说自己的想法. (2）汇总小组意见时先记录每个同学的想法,再把意思相近的整合在一起,然后标记出大多数同学认同的想法。分类整理小组意见时，根据讨论的目的,至少选出三条大家认为最重要的意见. （3）将小组意见汇总后，派代表在全班汇报，汇报时要有条理。其他组员可以作补充，尽可能全面地反映小组意见。 《麋鹿》教学反思 ?? 小学语文课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的主体差异和不同的学习需要，爱护