第一小学四年级语文下册 24 米芾学书教案 语文S版四年级语文下册24米芾学书教案语文S版.docVIP

24 米芾学书 教材简析： 这是一篇略读课文，讲的是宋代著名的书画家小时候学习书法的事。米芾先跟村里的秀才学写字,没什么长进.可米芾不甘心，又向一位赶考路过的秀才学写字,懂得了写字的窍门。最后，米芾成了著名的画家和书法家。这个故事说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子,同时也说明了“学写字不要只是动笔,还要观其形,而且要悟其神，心领神会,才能写好字的”道理。 学习本篇课文本的目的:一是理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法，悟出写好字的窍门的。二是学习米芾勤奋、好学、刻苦的精神，使学生能从中受到启发和教育。三是把秀才说的练字窍门应用到自己的练字过程中去。 设计理念: 鼓励学生把阅读方法运用于阅读实践。在教学过程中，以学生自学为主边读边质疑，在读中领悟，在读中产生疑问，在读中解决问题。把“生疑”“议疑“解疑”贯穿始终.给学生充足的阅读时间,让学生去发现问题，学会解决问题,从而激发学生自主学习的积极性，提高自主学习能力. 课时安排：1课时 教学目标： 1、会认“塾、琢、枉等3个字。 2、默读课文，理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神. 3、让学生了解学好书法的窍门. 教学重难点： 重点：理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法，悟出写好字的窍门的。 难点：理解秀才说的关于写字窍门的一段话. 教学准备：1、准备几幅书法作品。2、自制的简单课件。 教学过程： 一、谈话