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《青春舞曲》 综合课 组织教学 —— 在音乐声中进教室 （5,） 导入：同学们，今天我们课堂上来了这么多老师，我们是否应该用掌声先来欢迎一下！（。。。） 老师此刻非常的高兴，很想跳一段舞蹈来表达，你们想看吗？ 教师跳舞——《掀起你的盖头来》 师：谁能来说说刚才老师跳的是什么名族的舞蹈呀？谁来说说看。。。。新疆 对了，是新疆舞，严格的来说是维族舞蹈，维吾尔族是中国的少数名族之一，主要聚集在新疆维吾尔自治区。维吾尔族人个个能歌善舞，节日庆典大家一起载歌载舞。无论男女老幼都喜欢带“朵帕”。（点击课件） 今天我们要学习的就是维族歌曲，接下来问你就来听听这首歌曲 它带给你是一种怎么样的感受？ 感受歌曲 (8,) 第一次聆听 师：哪位同学来说说你的感受？把你的感受跟同学们来交流一下。 生：欢快，活泼，开心，，， 师：我想同学们都很聪明的，结合你们刚才听到的歌词应该能说出曲名吧？ 生：。。。 师：这首歌曲的曲名叫《青春舞曲》 2、第2次聆听 师：快乐的，活泼，那同学们再来听听看，它的节奏有什么特点？ 生：节奏很明显，，， 点击课件： 简单的练习打节奏 三、学唱歌曲 (10,) 教师范唱（拍手鼓） 跟唱歌曲 处理难点之处： 完整演唱歌曲 5王洛宾介绍： 师：同学们，有个人特别喜欢新疆民歌，他是北京人，为了名族音乐，他一生扎在新疆，在那生活近60年，你们想知道他是谁吗？他就是《青春舞曲》的曲作者——王洛宾，（点击课件）我国著名作家，艺术家，名族音乐学家，北京人, 1931年入北京师范大学，学习声乐和钢琴。1937年开始，长期从事西北少数名族民歌整理工作，为传播和发展祖国的西部民歌作出了突出的贡献。被称为“西部歌王”。主要作品有，《《在那遥远的地方》、 《半个月亮爬上来》、《达坂城的姑娘》、《阿拉木汗》、《青春舞曲》 刚才老师前面跳的这段音乐《掀起你的盖头来》也是他创作的。 四、表现歌曲(15,) 师：同学们，我觉得光光唱不能够表达这种快乐的情绪， 我们来给它配上伴奏可能会好些？我们把刚才的节奏型加进来试试看——点击课件 ！A:一起练节奏；B: 分两组练 1、拍手；2、唱歌词 师：同学们，青春舞曲，舞曲舞曲应该是动起来的，那你们想不想尝试一下维族舞蹈的经典动作呢？来先看老师做： ！！一起练简单的维族动作：移颈、打响指 ！！！一起合作：1组节拍；1组唱歌；1组舞蹈 师：同学们表现的非常好，我想每个同学都体会到了欢快，活力的情绪，我给同学们看一段视频,看看她们是如何表现的，（点击课件） !!!! 那同学们来思考一下，这首歌曲它揭示了一个什么样的人生道理？ 点击课件 (青春短暂，要珍惜我们的大好青春时光！) （待定）为了同学们的精彩表现给你们一个奖励，最后老师给大家演唱一首维族歌曲《玛依拉》，希望大家能喜欢！ 五、课堂小结：(3,) 同学们，今天我们学习了《青春舞曲》这首歌 ，也对我国的维族音乐有了一定的了解，衷心地希望同学们通过今天的课能够喜欢上我国的西部音乐，更希望同学们能够珍惜青春时光，立足现在，拼搏进取，将来能为我国的西部做出贡献！今天的课到此结束，谢谢大家！