中心小学五年级语文下册 第五单元 13 我的老师教案设计 鄂教版五年级语文下册第.docVIP

13 我的老师 教学目标 知识与技能: 1、学会本课12个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习在语境中推断词语的深刻含义的方法，体会语言平实而蕴含丰富感情的特点 过程与方法： 学习课文中叙事写人的方法：在叙事时,融进浓烈的感情，在叙事过程中,又画龙点睛地表达自己的见解，熔叙事、议论、抒情于一炉，多种方式并用的抒情是本文的一大写作特点. 2、围绕中心选取典型材料,展现蔡芸芝老师美好的心灵。 情感、态度与价值观: 理解课文内容，依循“回忆—依恋—思念”的感情线索，体味师生之间的美好情谊.培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 教学重难点 学习课文中叙事写人的方法:在叙事时，融进浓烈的感情，在叙事过程中，又画龙点睛地表达自己的见解,熔叙事、议论、抒情于一炉,多种方式并用的抒情是本文的一大写作特点。 2、围绕中心选取典型材料，展现蔡芸芝老师美好的心灵。 3、理解课文内容，依循“回忆—依恋—思念”的感情线索，体味师生之间的美好情谊。 课时安排 2课时 教学过程 第1课时 一、导入新课 同学们，请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们？在诸多老师中，有哪些是终生难忘的呢？我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，也一定令人动情、感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章:我的老师。