《国际贸易理论与实务》课程教学大纲.docVIP

PAGE 1 《国际贸易理论与实务》教学大纲 一、教学目的 《国际贸易理论与实务》以岗位职业能力为切入点，通过以单元驱动的教学活动，使学生能够掌握进出口贸易的基本知识和从事进出口贸易实际操作的职业能力，能为学生取得跟单员、单证员、外贸业务员、报关员、报检员等相关的资格证书，走向外贸业务员、跟单员、单证员、报关员、外贸业务员等外贸岗位顺利开展工作打下良好的基础，对职业能力的培养和职业素养的养成具有重要的促进作用，对实现专业培养目标起着关键性的作用。 （一）知识方面 使学生熟悉国际贸易业务的一般流程、了解有关的国际贸易惯例及法律知识、熟练掌握各个业务环节应具备的基本知识。 （二）能力方面 通过教学与实践，使学生系统地学习国际贸易理论和实务，使学生了解国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本程序、基本做法，熟悉进出口业务的各个环节，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易方针政策和经营意图，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，学以致用促进我国经济发展。 （三）素质方面 使学生具备诚实、守信和团队合作的的素质；具有人际交往和协商沟通的素质；准确的语言和书面表达的素质；能熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及业务活动的素质；继续学习、独立获取新知识的素质；具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力素质。 （四）考证目标 获得国际贸易从业人员等相关职（从）业资格证书。 二、教学任务 课程名称 学分 总学时 周学时 周次 考核方式 授课方式 国际贸易理论与实务 4 72 4 18 考试 讲授、操作及讨论 三、教学内容结构 序号 内容 学时 第一章 国际贸易概述 4 第二章 国际贸易理论 4 第三章 国际贸易政策措施 6 第四章 建立业务关系 4 第五章 商订贸易合同 6 第六章 制定贸易合同条款（一）——品质、数量、包装和价格条款 10 第七章 制定贸易合同条款（二）——货物的运输与保险条款 10 第八章 制定贸易合同条款（三）——国际贸易支付条款 10 第九章 履行贸易合同 8 第十章 综合实训 10 合计 72 四、教学提纲 第一章 国际贸易概述 教学单元 1.1 了解国际贸易的产生和发展 1.2 了解国际贸易的概念、分类和作用 1.3 撰写公司介绍 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1.能理解国际贸易的产生和发展； 2.能掌握撰写公司介绍。 1.了解国际贸易的产生和发展； 2.熟悉国际贸易的概念、分类和作用； 3.撰写公司介绍。 重难点 及解决方法 撰写公司介绍——网络自学、讨论型案例教学法、归纳 教学活动 1.教师讲解基本概念； 2.学生进行案例讨论； 3.学生动手操作撰写公司简介； 4.教师总结与指导。 教学方法要求 本章涉及国际贸易的基础性知识，理论性较强。学生初次接触，会感觉抽象枯燥。教师在课堂教学中，应灵活运用讲授、启发、案例分析、网络视频、在线自学、演绎归纳等多种教学方法与手段，以加强教学的趣味性和生动性。同时，建议教师提前联系好典型的外贸企业，带领学生实地参观，请国际贸易业务骨干现场讲授工作特点、岗位职责与素质要求。 第二章 国际贸易理论 教学单元 2.1 古典国际贸易理论 2.2 保护贸易理论 2.3 理代与当代国际贸易理论 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1.能运用绝对成本理论和比较成本理论分析国际贸易问题； 2.能运用现代和当代国际贸易理论解释当前国际贸易中存在的问题。 1.掌握绝对成本说和比较成本说的主要原理； 2.理解重商主义、保护贸易理论的主要主张； 3.了解产品生命周期说、产业内贸易理论、战略贸易理论及管理贸易理论的主要内容。 重难点及解决方法 绝对成本理论和比较成本理论——通过图示形象说明 产业内贸易理论——举例、归纳等综合方法 教学活动 1.教师讲解基本理论； 2.学生进行案例讨论； 3.教师总结与指导。 教学方法要求 本章涉及国际贸易的生产和发展的基本理论，理论性、抽象性较强。学生初次接触，会感觉抽象枯燥。教师在课堂教学中，应灵活运用讲授、启发、案例分析、网络视频、在线自学、演绎归纳等多种教学方法与手段，以加强教学的形象性和生动性。同时，建议教师提前联系好典型的外贸企业，带领学生实地参观，请国际贸易业务骨干现场讲授工作特点、岗位职责与素质要求。 第三章 国际贸易政策措施 教学单元 3.1 了解国际贸易政策 3.2 了解国际贸易措施 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1.能理解国际贸易政策； 2.能了解国际贸易措施。 1.了解国际贸易政策； 2.了解国际贸易措施。 重难点及解决方法 国