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小学美术教案2022 在教学工实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于学生理解并把握系统的学问。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下列我带来小学美术教案2022精选5篇，希望大家喜爱。   小学美术教案2022篇1  课题：  泡泡飞啊飞  课时：  2课时  课堂类型：  造型表现  教学目标：  1、培育学生观看能力。  2、引导学生想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到什么样的情景，并经过商议?相互启发，逐步形成制造性的构思。  3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征、及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。  教学重、难点：  1、能大胆的想象和表现自己的想法  2、在泡泡装饰上能采纳夸张手法，表现出新颖的特征。  教具学具：  吹泡泡的玩具、绘画工具  教学经过：  一、组织教学：  二、讲授新课：  1、导入  组织学生在快乐的游戏中观看泡泡飞动的情景。边玩吹泡泡游戏边观看：你在飞起的泡泡中看到了什么?  2、新授：  师：风儿把泡泡抱在了怀里，泡泡把我们抱在了怀里。有的小伴侣觉得泡泡是五颜六色的，泡泡是透亮的，泡泡飞到哪里，就会有景色在泡泡里，就像凸透镜一样。  如今请同学们闭上眼睛，想象泡泡被风吹起来了，它吹到了哪里，你希望它里面有什么景色呢?  假若泡泡飞到了我们唐山，你最希望里面是什么景色?  这些秀丽的景色我们能够用绘画的形式把它表现出来。  3、作品赏析  师：除了用绘画的方式还能够用什么方式来表现呢?能够用气球、塑料袋、图钉等材料来表现泡泡的特征，还能够在这些物体上装饰、美化，表现泡泡新颖好玩的特点。  三、学生作业，教师辅导：用绘画的方式表现泡泡的特征。  留意：表现出泡泡里面的景色。颜色要丰富。构图要饱满。  四、小结：表扬优秀作业  小学美术教案2022篇2  一、活动目标  1、能画出人物的主要特征及坐、走、跑等根本动态。  2、大胆想象进入小学后的情境，进一步增添进入小学的荣耀感。  二、活动预备  已经多次观赏过小学生活动的照片或已参观过小学。  三、活动经过  1、谈谈对小学生活的印象。  提问：你在参观小学时，看到小学生都在干什么呀?  2、想象自己做小学生的摸样。  教师：我们长大了，做小学生了，想象下自己的样子，你的小伙伴在做什么?依据幼儿的回答绘画范例。  3、大胆展开想象，经过绘画表达自己的抱负。  提示幼儿自己的模样特征要画明显，人物形象略微画大一些，简洁画出人物走、坐、跑的根本动态，并留意要将画面支配的合理、丰富。  4、举办我是小学生的展览会。  鼓舞幼儿努力学习，做一名优秀的小学生。  小学美术教案2022篇3  教学目标：  认识目标：认识自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方式。  情感目标：培育学生观看自然、认识自然的好习惯。  能力目标：利用所学的学问大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。  本课重难点：  教学重点：引导学生观看、认识好玩的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。  教学难点：表现向情节的故事内容，充分发挥想象力。  课前预备：彩笔、油画棒、彩色纸。  教学程序：  一、表演，回忆。  1、收集有关昆虫的资料，如图片、书籍或者网上昆虫的资料。  2、每人认识一种昆虫。  3、引导学生观看录像。  二、观看、赏析、感受。  1、引导学重观看昆虫的转变经过。  2、组织小组计论——说一说昆虫转变的经过。  3、看书分析昆虫的形态、颜色、花纹。  三、思索、探究、创作。  1、昆虫的身体结构上有什么共同的特点?  2、昆虫的动态有什么不同?  3、自然界的昆虫与人类有关系吗?  4、自然界昆虫与人类有亲热的关系，你能想象你和昆虫之间发生什么故事吗?  5、观赏优秀作品。  四、展示、评价、延长。  1、布置作品展示。  老师选择优秀作品展示;  学生互评。  2、拓展：  认识昆虫的特征，用语言描述昆虫的特征。  认识动物的危机，从而产生喜爱小动物的感情。  小学美术教案2022篇4  教学目的：  小