《声声慢（寻寻觅觅）》课件--统编版高中语文必修上册 (1).pptxVIP

愿我们的教育， 善待手持戒尺眼中有光的老师； 愿我们的孩子， 拥有心怀敬畏不丢信仰的人生。 戴付林 乐 一代词人有旧居，半生漂泊憾何如 冷清今日成轰烈，传诵千古是著书 ——《声声慢》教学 壹 整体感知 贰 知人论世 李清照，号易安居士，山东济南人，南宋杰出的女词人。父亲李格非很有学问，母亲王氏知书能文，文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就。公元1101年，李清照18岁时和太学生赵明诚结婚。生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。1125年金入侵宋朝，两年后（1127年）北宋灭亡。宋高宗赵构南逃，重新立国，史称南宋。从此，李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。夫妻二人被迫逃离山东青州故乡，仓皇南渡到建康。二年后，（公元1129年8月18日）在赵明诚奉诏赴湖州太守任的途中，因中暑不治身亡。此后，李清照孤身一人，同南渡流亡的难民一样，漂泊在杭州、绍兴、台州、温州、金华一带，始终无安身之所，过着动荡无定，孤苦伶仃的寡居生活，最后在颠沛流离中死于杭州。她的一生可以说，少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉。 贰 知人论世 贰 知人论世 写作背景： 这是李清照晚年词作，词人描写在残秋的所见所闻所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛及其饱经国破家亡夫死的巨大悲痛的内心世界（或孤寂落寞，悲凉愁苦的心绪）。 叁 品读探讨 愁 直接抒情 间接抒情 1.寻寻觅觅， 冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 2.这次第，怎一个愁字了得！ （借景抒情） 淡 酒 急 风 过 雁 黄 花 梧 桐 细 雨 （词眼） 赏析——寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 从 入手 结果 引发 动作 孤苦无依若有所失 环境 肃杀、凄清 心理 凄然寡欢沉痛不乐 赏析——寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 奠定全词感情基调——悲苦愁绝、凄凉哀婉。 回环往复，一唱三叹，音乐美。 七组叠字 无一愁字，却字字含愁，声声是愁。 音韵上徘徊婉转，感情上层层递进， 使全词顿挫凄绝，如泣如咽。 赏析——这次第，怎一个愁字了得！ 孀居之悲 沦落之苦 亡国之痛 思夫 思乡 思国 析意象 找出词中的意象 淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐 细雨 ①“三杯两盏淡酒”——淡酒 1.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。北宋-范仲淹《苏幕遮 》 2.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。北宋-晏殊《浣溪沙》 3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐-王维《送元二使安西》 4.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”　－－李白 5.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。何以解忧，唯有杜康。魏晋-曹操《短歌行》 6.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月（白居易《琵琶行》） 7.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。北宋-范仲淹《渔家傲》 8.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。唐-岑参《白雪歌送武判官归京》 9.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。唐-杜甫《登高》 愁 为何说是“淡酒”？ 得出结论：酒是 的象征 ②“怎敌他晚来风急”——秋风 1.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅——唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 2.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。——唐 杜甫《登高》 3.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——宋 晏殊《蝶恋花》 4.古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。——宋 马致远《天净沙 秋思》 5.今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。——宋 柳永《雨霖铃》 6.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。——《史记·刺客列传》 7.相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐 李商隐《无题》 得出结论：瑟瑟秋风，摧花落叶，惹人愁思，秋风渲染 情。 愁 ③“雁过也，正伤心，确实旧时相识。”——过雁 1.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 2.无可奈何花落去，似曾相识雁归来。----晏殊《浣溪沙》 3.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。----唐代高适《别董大》 4.天山漠漠长飞雪，来雁遥传沙塞寒。----唐代贺朝《从军行》 得出结论：过雁——象征离 。 为什么作者看到大雁如此伤心？意象“雁”如何理解？ 愁 “似曾相识”如何理解？  （2）流露悼亡之悲。 （《一剪梅》：“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”）物是人非，触发亡夫之痛。就算有千言万语，也无人可托，无处可传，内心已是永远的绝望,所以看到过雁不禁悲从中来。 （1）勾起思乡之愁、亡国之痛。 因雁到秋天，由北而南，词人亦是北人，避难南下，似乎是“旧