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《诊断学B》课程实践教学大纲 Daignostics B 课程编号：131107008 课程类别：非独立开设实验课程 学时：80 学时（理论：48 学时，实验：32 学时） 学分：5 分 适用对象：药学专业。 先修课程：解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、人体 寄生虫学、病理学、病理生理学等基础医学课程。 一、课程的性质与任务： 该课程可以支撑能力要求第（3）条以及素质要求第（3）条的达成。诊断学是临床医学教 学的核心内容之一，临床技能是医学生的基本功，医学生能否熟练掌握临床技能是衡量临床教 学质量的重要指标。针对药学专业学生，诊断学临床技能的主要内容包括体格检查、心电图检 查等内容。其任务是通过教学使学生掌握诊断疾病的基本原理和基本知识以及基本技能操作， 为进一步学习药学专业的临床相关课程奠定良好基础。 二、教学的目的与要求： 诊断学着重于培养医学生的临床思维和临床实际动手能力。学生应首先相互之间反复训练体 格检查的基本方法，再通过诊断学各教学模型模拟教学等方式，达到熟练掌握临床基本技能的 教学目的。 针对药学专业学生，其教学要求为： 1、掌握常用的体格检查的内容和规范的检查方法，能够进行较为系统、规范、流畅、结果 准确的体格检查。 2、掌握心电图检查的基本操作方法，掌握正常与异常心电图辨析。 三、考核方式及办法： 考核方式：考试。 考核办法：以理论与实验相结合的方法进行考核。其中理论考试占总成绩 70%，实验考试 占30% （体格检查操作考试占20%，心电图分析 10%）。 四、实验项目名称与学时分配： 《诊断学B》实验项目安排一览表 序号 实验项目名称 学时分配 必开或选开 实验类型 分组人数 1 基本检查法，一般，头颈部检查 4 必修 综合 20-24 人 2 胸肺部、心脏检查 4 必修 综合 20-24 人 3 腹部检查 4 必修 综合 20-24 人 467 4 脊柱、四肢，神经系统检查 4 必修 综合 20-24 人 5 全身体格检查复习 4 必修 综合 20-24 人 6 操作考试 4 必修 综合 20-24 人 7 正常心电图检查 4 必修 综合 20-24 人 8 异常心电图分析 4 必修 综合 20-24 人 五、实验项目的具体内容： 实验一 基本检查法，一般，头颈部检查 1.本次实验的目的和要求 （1） 掌握视诊、触诊、叩诊、听诊的检查方法。 （2） 掌握生命体征检查的方法，参考值与临床意义。 （3） 掌握淋巴结检查顺序、方法及淋巴结肿大的特点描述。 （4） 熟悉全身状态检查的内容、方法。 （5） 熟悉皮肤粘膜、头颈部检查的内容、方法。 （6） 了解颈部的外形与分区。 2.实验内容或原理 （1）体格检查操作的注意事项。 （2）视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的检查方法。 （3）体温、脉搏、呼吸、血压的检查方法，注意事项，参考值，临床意义。 （4）发育与营养的判断方法与标准，面容，表情，体位，步态与疾病的关系。 （5）皮肤粘膜，浅表淋巴结检查。 （6）头部检查：包括头颅，头皮，毛发，头面部