《念奴娇 赤壁怀古》《赤壁赋》联读导学案 2022-2023统编版高中语文必修上册.docx

导学案 PAGE PAGE 3 一词一赋读苏轼 ——以《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》看苏轼对人生的理性思考 一．学习目标： 1.理解《念奴娇·赤壁怀古》全篇内容，体会词的语言美。 2.反复诵读，把握词人的思想感情，感受词的意境美。 3.结合《赤壁赋》节选内容，体悟苏轼对人生的理性思考。 二．补充资料： 苏轼一生处于北宋新法与旧党之间的斗争、倾轧激烈时期。宋神宗时，因反对王安石变法，先后被贬官杭州、密州、徐州、湖州等地。后谏官弹劾他在诗文中有诽谤朝廷之语，被捕下狱，出狱调黄州团练副使。宋哲宗元祐年间，旧党执政，苏轼曾内调任翰林学士等职，又因与司马光为首的旧党发生一些政见分歧，再次贬谪杭州。后来新党重新上台，苏轼受到更大打击，远调惠州（广东省惠阳县）、儋州（今海南岛），宋徽宗即位，大赦天下，在遇赦北还途中死于常州（今江苏省武进县）。他在总结自己一生时曾痛苦地自嘲说:“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。 三．写作背景： 1080年，苏轼被贬黄州。在这里，他经常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。1082年，苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇赤壁怀古》。这年七月十六日和七月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》《后赤壁赋》。前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上