《辛弃疾词两首》导学案 2021—2022学年人教版高中语文必修四.docx

一年级 学科语文 编号： 主备人：郭秀芳 备课组长签字： 日期： 年 月 日 教师评价1： 教师评价2： 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 《辛弃疾词两首》 班级 组 号 姓名 【教学目标】 1、明确诗中寄托的情感，深刻理解词人悲苦心情。 2、通过反复诵读，感知作品内容和思想感情 3、理解词中所用典故的含义 【教学重点】 明确诗中寄托的情感，深刻理解词人悲苦心情。 【教学难点】 理解词中所用典故的含义 【教法指导】朗读法、合作探究 【课时安排】2课时 【学习方法】 知人论世，把握感情基调，有感情地诵读课文。品读课文，在了解典故的基础上体会作者情感。 【知识链接】 1、作者简介 辛弃疾（1140－1207），字 ，号 ，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。21岁时参加抗金义军，不久即归南宋一生坚决主张抗金，但他所提出的抗金建议均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。辛弃疾的词多以缅怀故国河山、抒发抗金报国之志和揭露南宋小朝廷的苟且偷安为主题。词的笔势纵横，境界开阔，形成了豪放、激昂的风格，与苏轼并称“苏辛”。文人写