初中信息技术算比分评高下 作业设计一.docxVIP

信息技术 单 元 作 业 设 计 U n i t j o b d e s i g n 石 台 县 第 二 中 学 信息技术八年级第二学期“算比分评高下”单元作业设计 基本信息 序号 姓名 学校 联系电话 1 2 3 4 5 6 学科 信息技术 教材出版 年级 八年级 学期 第二学期 社、模块、 科学出版社-八年级下册-第一单元 算比分评高下 单元 单元内容: 本单元通过三个活动，引导同学们合理使用 Excel 软件， 通过对合唱比赛评分、运动成绩积分以及常规检查评比数 据的统计、加工和处理，体验利用 Excel 软件对数据进行 计算、排序以及用图表合理呈现数据。 教材分析： 活动一 合唱评分巧计算：本活动引导学生利用 Word 表格 数据，使用 Excel 软件快速建立数据表格，从而根据组委 会规定，去掉最高分和最低分，用余下三位评委的平均分 作为合唱最终得分，使用 Excel 软件编辑并完成数据统计 处理任务。 单元（章） 内容及教 材分析 活动二 团体奖项妙统计：本活动引导学生先对班级积分 进行汇总，再根据积分进行排序，找到全校积分前六名的 班级。利用筛选命令，选择八年级积分前六名的数据，并 单独复制到新的工作表中。 活动三 常规检查易呈现：本活动引导学生首先通过 Excel 软件的函数进行计算，汇总常规检查统计结果，然 后再利用 Excel 软件的图表功能，将数据图形化。 1、知识与技能 （1）掌握不同软件之间数据复制、粘贴的方法； （2）学会使用 Excel 软件的基本函数公式进行计算； 单元（章） （3）掌握 Excel 软件的排序、筛选等功能； 学习目标 （4）了解 Excel 软件的修饰装饰方法； （5）学会利用 Excel 软件的图表分析数据。 2、过程与方法 （1）结合实际、科学合理的设计数据表格； （2）运用多种输入方法，快速准确的输入数据； （3）能够合理地调整修饰 Excel 表格； （4）掌握 Excel 表格的设计思路，并利用公式函数进行 计算和用适当的图表表达信息； （5）体验信息收集、存储、加工、表达的完整过程。 3、情感态度与价值观 （1）培养学生以积极认真的态度参与活动； （2）通过分析数据，加工数据，让学生感受到 Excel 处 理数据的便捷性； （3）通过参与班级数据的处理，培养学生集体荣誉感。 基础目标： 1、学生掌握不同软件数据的复制粘贴； 2、学会利用 Excel 软件的函数公式进行数据汇总； 3、能够利用 Excel 软件的排序筛选等功能对数据进行加 单元（章） 工处理； 作业目标 4、掌握基本的 Excel 表格装饰方法； 拓展目标： 1、具备设计 Excel 数据表格的思想； 2、具备利用 Excel 分析数据的能力； 3、完整的处理数据信息的意识。 1.分析教材内容和学生学情； 2.制订基础性作业和拓展性作业； 3.作业设计思路：确定作业目标、选取适当的作业素材、 作业能力要求层层递进。 单元（章） 作业设计 思路 1.1 合唱评分巧计算作业设计 基本信息 姓名 学科 江隆君 学校 年级 石台二中 联系电话信息技术 八年级 学期 第二学期 教材出版 社、模块、 章节、课时 科学出版社——八年级下册——第一单元：算比分评高下—— 活动一 合唱评分巧计算 本活动是对各班的合唱比赛成绩进行计算、处理、并对表格进 行美化。内容如下： 课时内容 及教材 分析 1、建立数据表格：利用已存在的 Word 表格数据，进行选择性 粘贴，快速完成电子表格数据录入工作； 2、计算合唱得分：利用函数、自定义公式对多个评委的评分 进行处理，并完成各班得分的计算，且对表格进行美化修饰。 目标： 1、学生通过作业强化熟练掌握数据的复制粘贴和录入； 2、能够使用 Excel 表格的函数和自定义公式处理数据； 课时作业 3、具备一定的表格美化能力。 目标及设 设计思路： 计思路 本活动作业主要分为基础性作业设计和拓展性作业设计，基础 性作业针对基础能力的提升，重在强化基础能力。而拓展性作 业难度有所提高，强化学生的举一反三以及解决实际问题的能 力。 ?单元作业 ?课时作业 作业类型 作业功能 ?课前预习 ?当堂训练 □假期作业 ?课后复习（仅限于课后复习） 题目序号 题目类型 选择题 选择题 选择题 选择题 判断题 判断题 填空题 填空题 操作题 作业内容 完成时间 一分钟 一分钟 一分钟 一分钟 难度 简单 简单 简单 一般 简单 简单 一般 一般 较难 来源 引用 引用 原创 原创 引用 引用 原创 原创 原创 1 2 3 4 5 一分钟 一分钟 一分钟 6 7 8 一分钟 9 五分钟 题号 对应学习水平及设计意图 在 Excel 单元格中输入数 据，从光标处自动换行的 快捷