《义务教育物理课程标准(2022年版)》心得.pdfVIP

（义务教育物理课程标准(2022年版)）心得 2022 年 ，（ 关 于 全 面 深 化 课 程 改革 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 的 意 见 ） 中提 出全 面 深 化 课 程 改 革 ，研 制 学 生开 展 核 心 素养 体 系 和 学业 质 量 标 准 等 要 求 。在 的 统 一 部 署 下 ，义 务 教 育 物 理 课 程 标 准 修 订 组 于 2022 年 正 式 启 动 对 2011 年 版 课 标 的修 订 ，最 总 算 2022 年 形 成 了 （义 务 教 育 物 理 课 程 标 准 (2022 年 版 ) ） 。 认 真 研 读 2022 年 物 理 新 课 程 标 准 ，初 中物 理 是 以实 验 为 根 底 的 学 科 ，并 且 与小 学 科 学和 高 中物 理 相 衔 接 ，同时还 与 数 学 、化 学 、 生物 等 课 程 相 关联 ，具 有 根 底 性 、实 践 性 和 广 泛 性 等 特 点 。物 理 课 程 核 心 素养 的培 养 ，主 要 包 含 物 理 观 念 、科 学 思 维 、科 学 探 究 、科 学 态 度 和 责 任 。在 教 学 实 践 中，要 把 核 心 素养 表 达 在 具 体 的教 学环 节 和 教 学 内容 中，培 养 不 仅 会 学 还 要 会 用 知 识 的 学 生 。 物 理 教 学 不 是 单 纯 的 以会 做 题 为 目标 的 ，而 应 该 培 养 学 生对 物 理 的 兴 趣 以及 发 觉 问题 、提 出 问题 和 解 决 问题 的 能 力 。作 为 一 名 物 理 教 师 ，我 时 刻 提 示 自己要 调 动 学 生 的积 极 性 ，让 他 们 觉 得 物 理 是 一 门有 意 思 的 学科 ，可 往 往 在 教 学 中一 直 感 觉 ，教 学 生 学物 理 好 象 就 是 在 教 学 生做 题 ，最 终 能考 高 分 就 行 ，有 时 会 忽 略 了对 学 生科 学 思 维 和 科 学 探 究 能 力 的培 养 。通 过 这 次 新 课 标 的研 读 ，我 会 从 以下 几 个 方 面 改 良我 的教 学 实 践 。 一 、强 化 实 验 教 学 。9 个 测 量 类 必 做 实 验 、 12 个 探 究 类 必 做 实 验 ，必 需 要 让 学 生 亲 自动 手 ，真 听 真 看 真 感 受 ， 能够 给 学 生 留下 最 直 观 的 感 受 。对于 演 示 实 验 选 用 的器 材 ，尽 量 选 择 贴 近 生 活 的用 品， 教 学 效 果 会 更 加 显 著 。 比方 用 吹风 机 和 乒 乓 球 演 示 流 体 压 强 与 流 速 的 关 系 ;用 樟 脑 丸 制 作“ 人 造 雪 景 〞 ；用 水 气 球 演 示 近 视 眼 、远 视 眼 形 成 的 原 因等 。 二 、 强 化 教 学 “悬 念 〞 ， 激 发 思 考 兴 趣 。物 理 融 合 了知 识 性 、 科 学 性 和 趣 味 性 于 一 体 ，在 教 学 过 程 中， 以学 生 求 知 好 奇 的 心 理 为 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 载 体 ，可 以进 行 许 多有 趣 的 实 验 ，化 枯 燥 为 生动 ，把 要 研 究 的物 理 现 象 清 楚 地 展 示 在 学 生 面 前 ，激 发 和 培 养 学 生 的探 究 兴 趣 ，到 达 事 半 功 倍 的效 果 。在 进 行 “大 气 压 强 〞 的教 学 时 ，可 以利 用 “瓶 吞 鸡 蛋 〞 实 验 作 为 导 入 ，引 起 学 生 的 兴 趣 和 疑 问 。依 据 实 验 现 象 提 出设 问 ，让 学 生 思 考 ， 学 完 本 节 课 后 ，再 进 行 回扣 ，让 学 生运 用 所 学 知 识 讲 解 鸡 蛋 能 够 被 瓶 子 “吞 〞 进 去 的 原 因 ，加 深 了对 知 识 的 理 解 。 三 、强 化 教 学 直 观 感 。有 一 局 部 实 验 无 法 在 实 验 室完 成 ，可 以 利 用 网络 搜 索适 宜 的 图片 、视 频 来 强 化 直 观 教 学 ，加 深 学 生 的直 观 感 。在 地 球 外 表 很 难 找 到 微 重 力 环 境 ，可 以利 用 天 宫课 堂 的视 频 进 行 教 学