小学二年级语文教案——《酸的和甜的》.docxVIP

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2022-12-12 发布于山东
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小学二年级语文教案——《酸的和甜的》.docx

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幼教系列资料 PAGE 2 学校二年级语文教案——《酸的和甜的》学习目标： 1、熟悉9个生字。会写8个字。 2、准确、流利、有感情地朗读课文。 3、能有感情地看图复述故事。 4、懂得做事未能轻易信任别人，要亲自尝试的道理。课前预备：多媒体课件、电脑。教学时间：　两课时。教学过程：第一课时一、激趣导入，提示课题二、借助文中图画，初步感知课文内容三、初读课文，整体感知四、自主识字、写字、学词学句五、朗读感悟，相互沟通 1、同桌合作互当小老师，相互关怀，读通读顺课文。 2、指名分自然段朗读课文。思索：课文中消逝了几种小动物？ 3、重点朗读感悟课文4--7自然段。 (1)同学个人独立朗读课文4--7片段段，边读边想：在课文中消逝的小动物中谁最聪慧，为什么？并从课文中找出相关的依据。 (2)在学习小组中争论，沟通个人阅读思索的收获。 4、通过朗读表现自己学懂的内容。六、引伸拓展，体现共性，进展语言 1、小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的？你能帮帮他们吗？ 2、你想对故事中的小动物说点什么？七、回归整体，积累运用，有感情地复述课文 1、同学边看图边自由读课文，预备复述。 2、上讲台有感情地复述故事，可融入自己的想象。