幼儿园:小班语言活动:《诗歌“我喜欢”》.doc

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PAGE PAGE 1 小班语言活动:《诗歌“我喜欢”》 活动目标: 理解诗歌含义,尝试运用“我喜欢…….”的句式表述。 2、感受家人对自己的爱,大胆表达对家人的喜爱之情。 重点:尝试运用“我喜欢…….”的句式表述。 难点:能在集体面前大胆地表达自己对妈妈的喜欢。 活动准备: 经验准备:有过和妈妈亲子游戏的经验。 物质准备:相关内容ppt。 活动过程: 一、导入课题,欣赏诗歌。 1、导语。 ——宝贝们,我们一起来看几张照片。(出示照片) ——你觉得照片上和宝宝在一起的这个人可能是谁啊? 2、欣赏诗歌。 (1)完整欣赏诗歌。 ——今天,老师带来了一首好听的诗歌。请你们仔细听一听,听听诗歌里的宝宝都讲了什么有趣的事情。(播放ppt,教师有感情地朗诵诗歌) (2)理解诗歌内容,进一步感知句式。 ——诗歌中的宝宝喜欢谁?喜欢妈妈对宝宝做什么?宝宝开心吗?你从哪里看出来的? (3)跟念,体会诗歌内容。 ——宝宝们,请你们跟着老师念一遍这首好听的诗歌好吗? 小结:是啊,宝宝和妈妈在一起真开心啊! 二、迁移经验,尝试表达。 1、大胆表达对妈妈喜爱之情。 ——你喜欢自己的妈妈吗?你喜欢和妈妈一起做什么?请你用“我喜欢……”对自己的妈妈说一句好听的话。(鼓励表述完整,对幼儿的表述进行梳理提炼。) ——如果妈妈听了宝宝对她说的话肯定会很开心。 2、小游戏:电话传声。(出示电话教具) ——你们想不想让妈妈听到宝宝说的话呀?现在,我们就打电话给妈妈,请你用“我喜欢……”大声地对妈妈说一句好听的话。 小结:妈妈们都夸宝宝能干,说你们的话甜甜的,真好听!宝宝喜欢妈妈,妈妈更爱宝宝了。 三、欣赏创编诗歌,体验与家人的亲情。 ——我们除了喜欢妈妈,还喜欢许多、许多人呢。(教师朗诵) 小结:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都是我们最亲最亲的人,和他们在一起,真开心!请你回家去对他们大声说一句“我喜欢你”。好吗? 附件:儿诗“我喜欢” 我喜欢妈妈的眼睛看着我, 我喜欢妈妈的嘴巴亲亲我, 我喜欢妈妈的大手抱抱我, 我喜欢妈妈的额头碰碰我。

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