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小班综合活动：影子的游戏
设计、执教： 杭州市绿洲花园幼儿园 高元
活动目标：
通过故事了解故事内容，初步感知影子与事物本身的联系。
能在游戏中通过观察发现人物影子的特点，并进行大胆猜测。
鼓励孩子在音乐中大胆的表现自己。
活动准备：
手影游戏的道具及音乐，图片，布。
活动过程：
引入：手影表演
观看手影表演。
2．指导语： 最后请表演老师定格一个动作，请幼儿来猜一猜这是谁？你从哪里看出来的？
总结：原来我们每个人都有一个影子，它和我们是很像
讲述故事。
指导语：有个影子找不到自己的主人了，让我们一起来看看它吧。
指导语：猜一猜它的主人会是谁？
讲述故事。
故事重点问题：这是它的主人吗？为什么？
总结：真是太好了，小影子终于找到自己的主人了，原来影子和它的主人长的很像。
游戏：猜猜这是谁。
1．教师介绍游戏规则：大家遮住小眼睛，请两个孩子躲到幕布后面，听音乐做动作，音乐停了后做一个动作定格，请下面的孩子来猜猜这是谁？为什么是他（她）
2．教师请所有女孩子躲到幕布后面，听音乐做动作，所有男孩子来猜这些女孩子分别是谁。
3．教师请所有男孩子躲到幕布后面，听音乐做动作，音乐停动作定格，所有女孩子来猜这些男孩子分别是谁。
4．大家一起上去进行影子表演。
四、结束：教师带孩子到外面继续影子游戏。
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