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小班儿歌活动：
《谁会爬》
活动目标：
1、学习儿歌，掌握儿歌的基本内容
2、丰富动词：爬、游、飞、并尝试用语言、动作去表现儿歌。
3、体验表演儿歌带来的快乐。
活动准备：
虫儿、鱼儿、鸟儿图片各一张、PPT
活动过程：
一、游戏《小手爬》导入活动，吸引幼儿兴趣。
1、今天，我们来玩一个游戏《小手爬》，来,小手伸出来吧！
!(教师边唱边带幼儿游戏)
2、刚才我们玩了小手爬得游戏，请小朋友想一想还有什么动物也会爬呢？
二、分段学习、丰富爬、游、飞三个动词，理解儿歌内容
1、今天朱老师也请来了一位朋友，我们一起来看一看并提问：谁会爬？
（1）谁来学一学爬的动作。（教师请个别幼儿示范、集体学习）
（2）播放PPT1，我们一起来看看虫儿是怎样爬的？丰富词汇：许多脚儿
（引导幼儿观察课件，尝试用语言来表达）
（3）教师小结：许多脚儿向前爬。
（4）集体学习（边学说边做动作）
2、以问答的形式，直接出示鱼儿的图片。
（1）教师提问：谁会游？（鱼会游）
（2）小朋友们，我们一起来当小鱼快乐的游一游吧！
（3）谁来说说，鱼儿是怎么游的？（结合PPT2）
（4）师幼集体练习：摇摇尾巴点点头。
3、继续分段理解、学习儿歌的第三段。
（1）出示PPT3，请一位幼儿来回答：谁会飞？（鸟会飞）
（2）鸟儿鸟儿怎样飞？
（3）理解词汇：什么是满天飞？
（4）教师请个别幼儿来表演动作、集体学习。（拍拍翅膀满天飞）
三、完整欣赏儿歌。
1、今天，老师给你们带来了一首好听的儿歌《谁会爬》，我们一起来听一听。
（教师播放课件完整的念儿歌）
2、结合图片让幼儿学说儿歌《谁会爬》。
你喜欢哪一句，请你用好听的声音来说一说。
3、幼儿完整念儿歌
四、儿歌表演〈谁会爬〉
教师出示准备好的三个小动物图片，请幼儿自由选择分组表演儿歌。
五、延伸拓展：
1、除了儿歌中的虫会爬，还有谁会爬等？（出示课件，让幼儿看一看说一说）
2、教师小结：在我们生活中还有许多小动物 我们一起边念儿歌边去找找还有什么动物会爬、会游、会飞。
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