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1、中班科学飞机本领大教案反思 1、中班科学飞机本领大教案反思 一、活动目标： 1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。 2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。 二、活动准备： 1、各种不同种类的飞机图片资料 2、用飞机模型布置模型展 3、《飞机本领大》教师教学资源 三、活动过程： 1、谜语导入： 今天老师给大家带来了一个谜语，看哪一个小朋友最先猜出来?天上飞，不 是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。 2、声音、图片激起孩子们的活动兴趣 ①听，是什么声音?飞机飞来了，教师出示飞机图片。请幼儿说一说自己见 到过或坐过飞机是什么样子的? ②今天飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做游戏来了。我们先来看 一看飞机的身上有什么?(请个别孩子回答) 3、观看教学资源《飞机本领大》，了解飞机的外部特征教师小结：飞机由 机头、机身、机翼、尾翼、起落架、螺旋桨这六部分组成。机翼是支持飞机在 空中飞行的;尾翼是保证飞机平稳飞行的。 4、创设情境，播放教学资源《飞机本领大》，请幼儿了解内部结构请小朋 友坐到“机舱内” ，咱们一起来看看飞机的里面是什么样子的? 5、了解飞机的种类，用途及其与人们之间的关系现在大家都知道飞机是由 哪几部分组成的了，那你们知道飞机有哪些本领吗?(能坐人、能邮信件、能运 货物等等)不同的飞机它的本领也是不一样的，教师出示图片，你们知道这架飞 机的名字吗?(客机)客机是干什么的?(运送乘客的)依次出示 PPT 图画，依次让 孩子们了解各种不同的飞机的名称及用途。 我们认识了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军用飞机，一种是 民用飞机。 飞机的用处大不大?它给我们的生活带来了很多方便(如到远方去旅行、哪 里发生灾情飞机很快会去救援)所以飞机是一种空中交通工具;同时也保卫我们 祖国和我们的安全 6、与幼儿一起观看航空展视频，感受空军飞行员的飞行技术。 7、活动结束：今天我们认识了这么多飞机，飞机有这么多的本领，你们想 不想也变成一架小飞机。边说儿歌边做游戏：小飞机，真神气。一飞飞到天上 去，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞到院子里。 教学反思： 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操 作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的 心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材 料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿 可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。 2、中班科学《飞机本领大》教案反思 活动目标： 1.认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。 2.知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。 3.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 4.通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都 在变。 活动重点：认识飞机的基本特征，了解飞机的种类。 活动难点：知道飞机作为一种交通工具，给人们生活带来的方便。活动准 备：各种不同种类的飞机图片(客机、战斗机、水上飞机、直升机)：课前回家 收集关于飞机种类的知识。 活动过程： 一、通过猜谜语的方式引入活动，引起幼儿的活动兴趣。 1.提问： “天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得 高”猜猜是什么? 2.提问：你们做过飞机吗?坐飞机有什么感觉? 小结：坐飞机很舒服，速度很快。 二、通过观察客机的飞机模型，激发幼儿的前期经验，认识飞机的基本特 征。 1.请幼儿观察飞机模型，与同伴交流讨论，了解飞机的结构。 提问：观察飞机模型，飞机都是由哪几部分构成?它们叫什么名字?都有什 么用处? 小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架这几部分构成。机翼是支 持飞机在空中飞行的：尾翼是保证飞机平稳飞行的，起落架帮助飞机平稳起飞 和降落。 2.通过模型认识飞机的用途与便利。 提问：它的用处是什么吗?它的名字是什么?为什么要坐飞机旅行? 小结：飞机是现在速度最快的一种交通工具，他可以在天上飞行，可以去 汽车去不了的地方。出行坐飞机很便利，飞机的本领真大。 三、了解飞机的种类、用途及给人们生活带来的方便。 提问：除了客机，你们还认识哪些不同的飞机?它们都有哪些用处?直升机 有什么用处?水上飞机有什么用处?战斗机的作用是什么? 小结：飞机有这么多种类，他们的用途也不一样。有的飞机可以用来打击 敌人，维护国家的安全，一般是军用飞机;有的飞机用来运送旅客或者是喷洒农 药，一般就是农用飞机。它们给我们的生活带来了很多方便，本领真是大。 四、观看飞机展视频，感受飞行带来的震撼和祖国的强大。 提问：你们最喜欢哪一种飞机?为什么?你们还想设计出什么样的飞