第二章函数导数及其应用章末大盘点.pptVIP

答案：A 又f(x)＝4x－1的零点为 f(x)＝(x－1)2的零点为x＝1； f(x)＝ex－1的零点为x＝0；f(x)＝ln(x－ )的零点为x＝ 故选A. 第三十一页，共五十页。 6.(2009·陕西高考)设曲线y＝xn＋1(n∈N*)在点(1,1)处的切线与 x轴的交点的横坐标为xn，令an＝lgxn，则a1＋a2＋…＋a99的 值为　　　　. 第三十二页，共五十页。 解析：y′＝(n＋1)xn，曲线在点(1,1)处的切线方程为 y－1＝(n＋1)(x－1)，令y＝0，得 an＝lgxn＝ ＝lgn－lg(n＋1)， 则a1＋a2＋…＋a99＝lg1－lg2＋lg2－lg3＋…＋lg99－lg100＝－lg100＝－2. 答案：－2 第三十三页，共五十页。 7.[理](2009·江西高考)设函数 (1)求函数f(x)的单调区间； (2)若k0，求不等式f′(x)＋k(1－x)f(x)0的解集. 第三十四页，共五十页。 解：(1)f′(x)= 由f′(x)＝0，得x＝1. 因为当x0时，f′(x)0；当0x1时，f′(x)0；当x1时，f′(x)0， 所以f(x)的单调增区间是[1，＋∞)； 单调减区间是(－∞，0)，(0,1]. 第三十五页，共五十页。 第一页，共五十页。 一、函数与方程的思想 　　本章内容为函数，有一些题目把函数的问题利用方程求解，而有的方程利用函数求解，例如讨论一些方程解的情况；已知解范围，求方程中参数的范围等，都习惯利用函数思想. 第二页，共五十页。 1.函数思想 【示例1】　已知关于x的方程x2＋ x+m2－1＝0(m是与x无关的实数)的两个实根在区间[0,2]内，求m的取值范围. 第三页，共五十页。 [解]　设函数f(x)＝x2＋ ＋m2－1，由图知，方程的两根都在区间[0,2]内的充要条件为 第四页，共五十页。 故m的取值范围为 第五页，共五十页。 [领悟]　二次函数在区间(x1，x2)内有两个根，要考虑端点函数值的符号、判别式及对称轴与x1、x2的关系，从以上三个方面列式求解. 第六页，共五十页。 2.方程思想 【示例2】　若函数f(x)＝ 的最大值为4，最小值为－1，求实数a，b的值. 第七页，共五十页。 [解]　设 去分母，得yx2－ax＋y－b＝0， y＝0显然在函数值域[－1,4]内； y≠0时，x∈R，∴Δ＝a2－4y(y－b)≥0， 即4y2－4by－a2≤0，解得－1≤y≤4. 因而方程4y2－4by－a2＝0的两根为－1,4. 由根与系数的关系，知b＝－1＋4＝3， ＝－1×4. ∴a＝4，b＝3或a＝－4，b＝3. 第八页，共五十页。 [领悟]　解决此问题的关键在于把求值域的问题与解一元二次不等式联系在一起，最后由不等式的解集(函数的值域)确定参数a，b的值.本题属函数定义域和值域中逆向思维解题，是一个难点.从解法上看体现了等价转化的数学思想，它是解决数学综合问题的桥梁. 第九页，共五十页。 二、数形结合的思想 　　数形结合的思想在这一章中用处最多，利用图象研究函数的性质，讨论方程的解的个数，求一些参数的范围等. 第十页，共五十页。 【示例3】　已知函数f(x)＝ －a2x2＋a4(a0). (1)求函数y＝f(x)的单调区间； (2)若函数y＝f(x)的图象与直线y＝1恰有两个交点，求a的取值范围. [解]　(1)由f′(x)＝x3＋ax2－2a2x＝x(x＋2a)(x－a)， 令f′(x)＝0得，x1＝－2a，x2＝0，x3＝a， 由a0，知－2a0a，则 第十一页，共五十页。 当x变化时，f(x)，f′(x)的变化情况如下表： x (－∞，－2a) －2a (－2a,0) 0 (0，a) a (a，＋∞) f′(x) － 0 ＋ 0 － 0 ＋ f(x)  极小值  极大值  极小值  第十二页，共五十页。 所以f(x)的单调递增区间为(－2a,0)与(a，＋∞)， f(x)的单调递减区间为(－∞，－2a)与(0，a). (2)由(1)得f(x)极小值＝f(－2a)＝ f(x)极小值＝f(a)＝ ，f(x)极大值＝f(0)＝a4，f(x)的大致图象为： 要使f(x)的图象与直线y＝1恰有两个交点， 只要 或a41. 即a