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大班综合活动：橙子变变变  教学目标：  1.能从不同侧面观看橙子，依据橙子的基本样子绽开想象。  2.宠爱想象，有初步的发散性思维及细致观看的力量。  3.能从活动中感知秋天的果实给生活带来的乐趣。  教学过程：  一、活动导入：猜猜谁来了  师：孩子们如今是什么季节？秋天是一个什么样的季节？谁能用一个好听的词来说一说？〔丰收〕  小结：是呀，秋天是一个丰收的季节，金黄的田野、硕果累累的果园，到处都布满着丰收的气息。  师：今日老师就从丰收的果园里请来了一位水果伴侣，我们一起来猜猜会是哪位伴侣。看仔细喽。〔老师播放ppt出示单线条的一个圆，引导幼儿注视大屏幕，大胆想象猜猜谁来了。〕  师：圆圆的，会是谁呢？〔苹果、橘子、西瓜、橙子〕  〔师连续播放ppt在圆中添加一点，引导幼儿连续想象，引出主体橙。〕  师：圆圈里多了一个点，如今你觉得会是哪位水果伴侣？  师：是呀，今日我请来的就是橙子，你们宠爱吃橙子吗？为什么？〔有养分，可以为我们供应维生素〕  二、橙子变变变  1.引导幼儿感受橙皮的毛躁。  师：橙子的确好吃又养分，我们小伴侣在幼儿园也经常吃橙子。那谁来说说橙子的皮摸上去是什么感觉？〔凹凸不平、毛毛躁躁〕老师这里就有一只完好的橙子，我们来摸摸看它的