小学四年级下册语文部编版课件习作：故事新编 第1课时.pptxVIP

;习作：故事新编;课前导入;龟兔赛跑 有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说：“总有一天我会赢的。”兔子轻蔑地说：“那我们现在就开始比赛！”乌龟答应了，兔子大声喊道：“比赛开始！”;;; 刚才这个故事是《龟兔赛跑》传统讲法，本次习作要求我们新编一个故事。;习作内容;（1）选定故事。;写什么 （选材）; ①大胆发挥想象，改写故事情节，重新编述出一个故事，赋予其新的内容和新的意义，给人耳目一新的感觉。;龟兔赛跑之后，兔子和乌龟又相遇了，兔子很不服气，于是他们决定进行第二次赛跑，想一想会有几种不同的结局呢？;你会选择哪一个结局来新编故事呢？;（1）从乌龟的角度想：;;;; ②对原故事进行续写。续写前必须认真研读原故事，准确把握原故事所描写的人物形象，抓住原故事中人物的言行、性格特点以及语言风格等，大胆地展开想象。 ; 新编出来的故事应与原故事中人物的言行、性格以及语言风格相吻合,合乎生活的真实与发展的逻辑，要做到前后一致，避免矛盾。; ③给故事中的人物形象添加新的“血肉”，使人物形象更加丰满。在新编故事的过程中，要以原故事为依托，充分发挥自己的想象力，如增加语言、动作、神态、心理等描写，使人物形象更加丰满，故事更加生动有趣。; ④想象要丰富合理，切忌胡编乱造。新编故事时，可以适度夸张，但不能脱离现实生活，应从现实出发，联系生活实际，给人以积极向上的引导。;故事新编;(3)修改习作，并誊写。; 把修改后的习作读给同学们听，，并邀请其他同学表达听后的感受，最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。; 最后将修改过的习作誊写清楚。 誊写时，做到看一句写一句，标题、段落、标点符号的格式要正确，书写规范、端正、整洁，养成把修改后的习作誊写清楚的好习惯。;1.【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。;（2）审清内容：习作可以写（ ）等内容。（多选） A.新编《龟兔赛跑》 B.新编《狐假虎威》 C.新编《坐井观天》 D.新编《狐狸与乌鸦》;（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误??一项是（ ） A.要介绍清楚故事的起因。 B.对于新编故事的内容要做详细介绍。 C.重点写新添加的故事情节。 D.要详细写新编故事的结局。;2.【选材训练】下面的素材，哪些可以写进所给的题目中呢？在合适的材料后打“√”。;（3）新增了一段下坡路，兔子一缩头迅速滚了下去。（ ）;3.【佳段赏析】读读下面的片段，借鉴写法。; 其中的一个猎人问:“先生，您见过一只狼吗?”东郭先生顺手一指说:“朝那边跑了。”猎人信以为真，立刻追了过去。东郭先生见猎人走远了，便背起装着狼的口袋向野生动物园走去。;赏析：小作者联系现实生活，添加动物园的情节，对《东郭先生和狼》的故事进行新编。构思巧妙，既合乎原 故事情节，又给人以 新鲜感，妙趣横生。;提示：完成本单元习作，可参考下面几点建议。 （1）原故事，为基础； （2）编故事，有新意； （3）添情节，合逻辑。