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;习作:我的乐园;;卧室;操场;图书馆; 湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的欢乐?这节课,我们就来写写《我的乐园》吧。; 说一说:当你看到“我的乐园”这个题目时,你首先想到的是什么呢?;想到了家乡小河边的草地,在那里我可以和朋友做游戏。; 我想到了我家院子。我家的院子里有很多花花草草,我经常给它们施肥、浇水,观察它们的成长,这让我感到很快乐。;乐园; 你们在乐园中一定度过了很多快乐时光,发生了很多故事。现在要把你的乐园介绍给大家,你准备介绍一些什么呢?; 我的乐园是我姥爷家的菜园,菜园很大,里面有各种各样的菜,还有很多蝴蝶、蜻蜓,我每次去都喜欢和小朋友在里面捉蝴蝶。; 我的乐园是学校的篮球场。每次下课或者是放学,还有周末的时候,我可以在那里和同学尽情地打篮球。; 我的乐园是满是玩具的房间,有长长的火车,还有大狗熊……我想告诉大家我在那里很开心。;草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……
; 表格中的内容是按照“地点——有什么——做什么——感受”的顺序排列的。;公园里有清澈的池塘、婀娜多姿的垂柳、争奇斗艳的鲜花……; 自由阅读下面的例文,说说作者是按照什么顺序介绍自己的这个乐园的。学习有顺序地介绍乐园“有什么”。; 我的乐园是小区里的花坛,里面开满了月季花,老远就能闻见香味。走到近处,月季花白的似雪,红的似火,美丽极了。它们不仅颜色各异,更是姿态万千,有的含苞待放,有的尽情绽放,可爱极了。; 我的乐园就是我的房间。走进房间,左边墙上是世界地图和中国地图,我喜欢看地图,经常看着地图畅想自己周游世界。地图下是我的床,床头有个小书架,我最爱读的书都放在上面,非常方便。门的对面是窗户,窗台上摆满了花,门右边是书桌,那是我学习的地方。; 按一定的顺序介绍乐园的样子,这样读的人就能很容易在脑海中浮现出乐园的样子。; 在乐园里,大家一定有许多爱做的事情,你最爱做什么呢???你在乐园里最爱做的事情说给同学听听,看听的同学是不是能够感受到你的快乐。; 你认为怎样才能把事情介绍清楚呢?写一件事要注意什么呢?; 除此之外,还要把自己在乐园里的感受写出来。;形容快乐的词语; 大家学习了如何具体介绍我的乐园,接下来大家试着写出《我的乐园》的开头和结尾。; 开头:我的童年是绿色的,绿色代表欢乐。而我欢乐的聚集地是我家后面的一个小菜园,那里是我快乐的源泉,是我童年时的乐园。; 开头:我们的学校就像一个美丽的大花园,同学们就是那花园中含苞欲放的花朵,老师就是那辛勤的园丁。校园是我们的乐园。; 开头用描述式的语言写出了是什么我的乐园。结尾表达了我对乐园的情感。语句通顺,表达清楚。 ;写作步骤
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