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听刘成老师（琼山中学）讲座的心得体会听刘成老师（琼山中学）讲座的心得体会 每个老师的教学风格都不一样。风格即人，什么样的人上什么样 的课。教学风格不仅仅是一种教学方法和技巧的运用，更是一个 老师抱负的情怀，价值追求和敬业精神的详细演绎。同学已经把 喜爱的老师当成一种形象，一种力气，一种长期的情怀。 据我知道的老师风格有以下几种； （一）理智型教学风格这种风格主要表现在，老师讲课深化浅出，条理清晰，层层剖析， 环环相扣，论证严，结构严谨，用思维的规律力气吸引同学的留 意力，用理智掌握课堂教学进程。同学通过听老师的讲授，不仅 学到学问，也受到思维的训练，还受到老师严谨的治学态度的熏 陶和感染。虽然有的老师在课堂上不苟言笑，但内心却布满对学 问的透彻理解和对人的理智力量进展的执著追求。 一般说来，在数学等学科的课堂教学，采纳这种风格的老师 相对较多一些。 （二）情感型教学风格 这种教学风格的表现是，老师讲课心情 饱满，将对科学的喜爱和追求融于对同学的关怀、教育和期望之 中，布满着对人的高度敬重的信任。讲到动情之处，往往心情高 涨，慷慨激扬，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力气, 引起同学剧烈的情感共鸣，师生之间在理解、沟通的前提下，共 同营造出一种渴求学问、探究真理的热闹气氛。同学在这样的老 师引导下，所获得的不仅仅是学问的训练价值，还包括人格、情 感的陶冶价值。 相比内向型性格的老