苏教版二年级数学下册4.2 千以内数的读、写课件.pptxVIP

四 认识万以内的数2 千以内数的读、写 1.掌握三位数的组成，能正确的读、写三位数。（重点）学习目标2.能正确的读、写中间或末尾有0的三位数。（难点）3.体会十进制计数法的位值原则，发展数感。 回顾复习这个数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。6千 百 十 个32这个数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。1千 百 十 个53 回顾复习 说一说：一个千以内数是由哪几部分组成的？由三部分组成。由几个百，几个十和几个一组成。了解了数的组成，要怎样读、写这些数呢？这节课我们来学习千以内数的读、写。 ( )探索新知先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P31例3)35个百是500。百位上有5个珠千 百 十 个这个数由( )个( )组成。5百5十位和个位上1个珠也没有0 0在百位上写5在十位和个位上写0 ( )探索新知先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P31例3)35个百是500。百位上有5个珠千 百 十 个读作：五百5十位和个位上1个珠也没有0 0读作：五百不读 ( )探索新知先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P31例3)35个百、3个十和4个一组成的数是( )。千 百 十 个53这个数由( )个百、( )个十和( )个一组成。5344百位上有5个珠在百位上写5十位有3个珠在十位上写3个位有4个珠在个位上写4534 ( )探索新知先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P31例3)35个百、3个十和4个一组成的数是( )。千 百 十 个534百位上有5个珠读作：五百十位有3个珠读作：三十个位有4个珠读作：四534读作：五百三十四 ( )探索新知先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P31例3)31个千是( )。千位上有1个珠千 百 十 个1百位、十位和个位上1个珠也没有0 0 0在千位上写1写01000 ( )探索新知先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。(教材P31例3)31个千是( )。千位上有1个珠千 百 十 个1百位、十位和个位上1个珠也没有0 0 0读作：一千不读1000读作：一千 探索新知想一想，说一说：怎样读、写千以内的数？百位上有几个珠就读几百。十位上有几个珠就读几十。个位上有几个珠就读几。末尾如果一个也没有，就不读。 探索新知(教材P31试一试)( )这个数由6个( )和4个( )组成。千 百 十 个640读作：六百百十四十末尾的0不需要读 探索新知(教材P31试一试)( )这个数由4个( )和6个( )组成。千 百 十 个406读作：四百百一零六中间的0要读出来 探索新知想一想，说一说：中间或末尾有0的千以内的数要怎样读？末尾的0不读出来。末尾不管几个0都不读出来。中间的0要读作“零”。 千 百 十 个( )千以内数的写法：探索新知从高位起按顺序写。几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。千 百 十 个( )千 百 十 个( )3 2 04 0 32 1 3 千以内数的读法：探索新知从高位起按顺序读。百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间十位上是0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读出来。千 百 十 个千 百 十 个千 百 十 个二百一十三三百二十四百零三 1. (教材P31想想做做第2题)随堂小练千 百 十 个( )千 百 十 个( )千 百 十 个( )6 2 75 0 34 3 0 随堂小练2. 你能读出下面各数吗？(教材P32想想做做第3题)四百二百五十一百六十八三百零二 随堂小练3. 写出下面各数。(教材P32想想做做第4题)八百九十六五百三十一百896530100六百八十九五百零三一千6895031000 当堂检测1. 千 百 十 个读作：( )写作：( )这个数由2个( )、1个( )和5个( )组成。百十二百一十五215一千 百